小学市级文明班集体申报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学市级文明班集体申报材料本学年已经过去去大半的日子了，经过老师和和54名同学的共同努力，五五年级三班已经成为了一个有有着极强的凝聚力的班集体，，一个文明、团结、严谨、活活泼的班集体。我们都为自己己身为五（3）的一员而感到到骄傲。因此，经校领导的推推荐，班主任、各科老师和每每位同学的积极响应下，特提提出“文明班集体”的申请。。一、出色管理

2、，班规护航航一个班级能否正常运转，，是否具有凝聚力，班级的管管理是关键。而班级的管理又又全在于班主任以及班干部们们的工作。学年初的班会上，，我们54位同学加上班主任任共同制定出我班的班规，竞竞选产生了我们的班委成员。。在班级实行班干轮流值日制制，让每位学生都来尝试一下下班级管理的辛苦，从而更自自觉地听从班干部的管理，并并且值日的班干要有记录、有有心得，以便大家取长补短，，日常考核专人管理、严格执执行；严格德育考核，使量化化成绩成为学生成长的一面镜镜子。后来的工作中，我们也也看到了以法治班的可喜效果果和民主选举产生的班干部对对于工作的认真负责和自身的的以身作则。所以一个良好的的开端

3、对于我们以后的工作、、学习的顺利进行起到了保驾驾护航的作用。良好组织纪律律性我们主要从下面严抓：a．规范早操，午休，自习习课的纪律b、狠抓课堂纪纪律，养成良好的学习习惯c、力争在升旗，早操和学校校的各种大型活动中表现出快----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐-

4、-----------------------------------------------------快，静，齐，要站得挺，直。。要有饱满的热情和向上的精精神。d、当天事情当天做做，从细节处要求学生，用纪纪律约束学生的行为，让学生生的行为逐渐养成一种习惯，，使习惯形成良好的品德。e、常规教育反复抓，抓反复复主要从放学的路队、上上学进入校门要排队；见到老老师要问好，课间严禁追逐打打闹；学会主动分担班级的劳劳动任务；上学不迟到等方面面严格要求，使学生在班级有有章可循，对照班级的规章制制度行事。f、利用一切可可以利用的时间对学生进行行行为规范强化教育。所有任任课老师均反映我们的纪律

5、是是严肃活泼，张弛有度的。我我们的课堂特点是积极活跃、、老师能轻松做到收放自如；；而我们的自习课则是安静、、全神贯注，形成了良好的学学习氛围的。　二、学风浓浓郁，知识领航勤奋、严谨谨、求实、创新的优良学风也也是促使班级发展的重要因素素。班主任一直把优良的学风风建设放到班级发展的首位。。学年初，班主任首先对班上上的学生做了一个学习情况的的问卷了解，我们了解到有为为数不少的孩子在以前的班级级处于不受关注的群体，有个个别还是学困生，当然，也有有非常优秀的孩子进入了我们们的集体。针对这个情况，我我们认识到从开学初就致力于于建设良好的学习氛围、营造造浓郁的学风，对我们的学生生意味着什么。在

6、我们的带领领下，同学们自己动手装饰和和美化教室环境，创造良好的的文化氛围，我们建立了班级级“隐形图书馆”，就是要求求每个孩子的书包里无论什么么时候都有一本名著，看完了了在班级自主交换，并在指定定管理学生那儿登记。从第一----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐--

7、----------------------------------------------------一周开始，我们就开始写我们们的读书笔记，这个读书活动动已经成为我们生活的一部分分，并且还会一直坚持下去。。学习是学生的天职，浓郁的的学风是保证学习效果的前提提。在学校的学习，我们更注注重的是课堂的学习效果和热热情，我们从最基本的抓起，，要求学生“学会倾听、积极极思考”，认真倾听，是对老老师劳动的尊重，积极思考，，更是对知识的尊重，同时自自己也遵守了课堂纪律，我班班的学生可以说是