小学体育教师学期个人工作总结 

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------小学体育教师学期个人工作总结转眼间间,工作两年多的时间了,回回顾过去的一个学期,从刚刚刚参加工作,工作经验甚浅,,到现在对教学工作有了初步步的认识。这一学期我能根据据学校工作安排认真做好各项项工作,但在教学过程中还存存在一些问题,现就一学期来来的情况总结如下:一、、提高政治素质,严守师德规规范无论何时何地,我对对政治学习一刻也未

2、放松,积积极参与各种思想教育活动,,深入学习党政方略、教育法法规、教育行政部门的相关文文件,通过政治学习,思想素素质不断提高,心灵环保不断断加强,无论何时何地都有坚坚定的政治立场,清醒的政治治头脑,正确的政治观点,在在思想上言行上和党中央保持持着高度的一致,紧跟党的路路线,坚守在教书育人岗位上上。对教师职业道德我牢牢记在心,并严格用其规范自自己的言行,用以指导教育教教学工作,在学科教学中面向向全体学生,特别是对待学习习有困难的学生我牢记办人民民满意教育的服务宗旨,无任任何排挤、歧视、讥讽、体罚罚和变相体罚学生的行为,总总是晓之以理,动之

3、以情,做做到既教书又育人,始终把培培养现代化的新型人才作为自自己的奋斗目标。二、深深入探究,努力提高教育教学学水平这一学期我继续执执教三年级两个个班和四年级级两个班的体育课,并负责学学校日常“课间操”。在平2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------平时的教学工作过程中,能全全面贯彻教育方针和新的教学学理念,

4、按原大纲课程要求,,结合新课程的理念和学生身身心发展的要求制订行之有效效的教学计划,认真备课。在在学校没有场地器材的情况下下,有效地开展广播操教学、、队形队列、游戏、身体素质质及弹跳力训练、技巧训练、、灵活性训练多种新颖课型,,于方寸间积极拨展体育天地地。平时工作除了认真开展课课堂教学外还保障了学校各项项体育工作的顺利开展,保证证了学生在校一日的体育活动动时间,丰富了学生的课余文文化生活,提高了校园文化建建设。半年来,本人还十分注注重个人的业务学习和提高,,紧紧抓住课程改革这一契机机,通过在实践中加深对课程程的理解和领会。这学期期主要从

5、《队列队形》和《广广播操》进行教学,并通过以以下几点对广播操进行教学。。①加强对学生的思想教育。。使学生真正认识到做操的重重要性和必要性,培养学生重重视做操、自觉做操、坚持做做操的习惯。②要正确运用示示范。通过示范能使学生建立立正确的动作表象。因此,示示范要准确、规范、优美。③③要精讲多练。我在广播操教教学中,讲解主要是结合示范范动作,让学生加深对动作的的理解,学生反复练习,掌握握技术动作。加强口令学习,,口令要清楚、宏亮、准确。。三、加强业务素质,提提高教学质量为了提高自自己的业务素质,课前认真钻钻研教材,对教材的基本思想想、基本概念

6、,每句话、每个2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------个字都弄清楚,了解教材的结结构,重点与难点,掌握知识识的逻辑,能运用自如,每节节课尽量发挥学校的物质资源源的优势,增加一些教学内容容,激发学生的兴趣爱好。课课堂情况组织好课堂教学,关关注全体学生,注意信息反馈馈,调动学生的有意注意,使使其保持相对稳定性

7、,同时,,激发学生的情感,使他们产产生愉悦的心境,创造良好的的课堂气氛,课堂语言简洁明明了,在课堂中多采用肢体语语言,激发学生的积极性。走走出传统教学的模式,紧跟新新课改的步伐,充分在课堂中中体现,并结合学校的资源进进行合理的搭配,激发学生的的学习兴趣,让学生在愉快的的氛围中达到掌握知识技能、、增强体制的效果。要提高教教学质量,还要注意课的导入入。在训练工作中我能够长长期带领学生坚持业余训练,,并做到训练有计划、阶段有有测验、测验有记录、带领学学生科学系统的进行训练。在在训练时间上,为不耽误学生生的学习,我每天都是保持在在一个半小时以上

8、训练。在训训练过程中我努力做好学生和和家长的工作,使家长能够让让学生训练,使学生能够安心心训练。在作学生和家长的工工作中,陈秀梅校长和班主任任老师也为我作了不少工作,,支持了我的训练工作。因此此,我要加倍努

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