小学一年级班主任工作总结2 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学一年级班主任工作总结2素质教育要求我们要面向全体体学生，使学生的思想道德、、文化科学、劳动技能、身体体心理素质得到全面和谐地发发展，个性特长得到充分的培培育。这是一项长期的、具有有划时代意义的改革。学校教教育是我国主要的教学形式，，班级授课制是学校教育的基基本形式。因

2、此，作为”班集集体灵魂”的班主任应该充分分认识到自己所承担的历史重重任。本学期我担任一（7））班的教育教学工作。在这个个学期里，为了搞好本班的班班风、学风，促进学生全面发发展，提高少年儿童德、智、、体、美、劳多方面的素质，，我主要做了下面几点工作：：一、培养学生的良好习惯惯一年级学生由于年龄小，，自控力差，纪律涣散。我从从培养学生良好习惯入手，课课上进行趣味教学，尽量吸引引学生的注意力，组织好学生生的纪律。利用班队会课、自自习课学习学校规章制度，提提醒学生做好上课准备工作，，并且在课后注意观察学生的的行为，根据学

3、生的表现在学学生中树立榜样。在日常学习习中，时刻注意调动学生的积积极性，逐渐养成认真听课、、认真作业、下课好好休息、、讲文明、讲礼貌的好习惯。。（1）培养学生遵守纪律律的习惯。在学校，纪律是教教学质量的保证。本学期，我我结合学校的班风量化评比，，经常利用班会课和自习课，，教育学生怎样遵守课堂纪律律。平时上课经常进行小组评评比，发现某些同学或者某个个小组做得好及时表扬，在班班中树榜样，发现不良现象及及时纠正。（2）培养学生生文明礼貌的习惯。即要求学学生做到仪表美、语言美、心心灵美。强化要求学生执行学学校的学生行为规

4、范，衣着整----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------整洁，佩戴好校牌和绿领巾，，不赤脚、

5、不穿拖鞋上学，由由班干部督促检查，结合评比比制度，促使学生自觉自悟，，现在同学们都已经养成了这这个良好习惯。在语言行动上上，同学们懂得讲文明礼貌，，无论在校内、校外，他们见见到老师都很有礼貌地叫声““老师好！”同学之间团结友友爱，互相帮助，拾到东西交交公的好人好事不断涌现，本本学期我班涌现出的好人好事事不计其数，光拾金不昧的就就三十多件。从他们的行动已已经可以看到：在他们小小的的心灵里已经发出美的幼芽。。（3）培养学生积极参与与课堂教学活动的习惯。在课课堂教学中，我经常采取多种种形式，培养学生积极参与课课堂教学活

6、动的兴趣。如通过过创设具体的教学情境，让学学生通过录音，幻灯投影，教教学课件，实际动手操作或亲亲身体验等多种形式组织教学学这样既调动了学生参与课堂堂教学的积极性，又培养了学学生的计算能力，逻辑思维能能力，想象力和动手操作能力力。二、关心爱护每个学生生作为一名教师，我爱班上上的优等生，更爱班级的后进进生。在学习中，不让一个学学生掉队。如我班巴音胡同学学，经常上课发呆，不肯做作作业，还说让我不要管他。还还有我班的马哈吾亚同学，上上课小动作不断，作业也不能能按时完成。但是我没有放弃弃他们，而是手把手的教他们们，利用具体

7、的教学情境教他他们如何计算100以内的加加减法以及时间的认识。抓住住他们的点滴进步，不断鼓励励，在学生面前夸奖他们是聪聪明的孩子，在六一儿童节时时为了表扬马哈吾亚的进步，，经过全体同学的表决，决定定推选马哈吾亚同学为少先队队员。渐渐的，他们不但能完----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4----------------------

8、-----------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------完成作业，而且成绩也有了很很大的进步。在生活上，我更更是无微不至地关心每个学生生，帮他们削铅笔、提醒学生生按时吃药、帮学生点眼药水水，甚至学生呕吐、摔伤，我我都尽心帮助他们