导游实训个人总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------导游实训个人总结实训目的：通过实实训环节，能够将理论和和实际结合，更好地加强强对专业知识的了解，达达到学以致用的目的。实训内容：通过对背景知知识的把握和准备，以及及老师上课所授相关技巧巧，以更好的写好导游词词。期盼已久的导游实实训周终于开始了。一开开始所有的实训人员就被被分成了两部分，一部分分是要考导游证的同

2、学，，一部分是不考导游证的的同学。而我是不考导游游证的，所以我被分在非非考证班。而在实训期间间我们非考证班的同学和和考证班的同学的实训内内容是不相同的。我们非非考证班的实训内容主要要是导游词创作。因为为旅游者来到一地，人生生地不熟，不懂当地人的的审美观，因而不知道怎怎样去欣赏景观的美妙之之处，很难体味人文景观观的内在神韵，更无从领领略风俗民情的无穷奥妙妙。所以，他们希望有熟熟悉当地情况的人为他们们指点和介绍，旅游者想想借助的那个人应该就是是导游员。而导游员员的工作就是通过内容丰丰富、妙趣横生的导游讲讲解告诉旅游者应具有的的审美观，并介绍相关知知识，告

3、诉他们美在何处处，指点他们去欣赏某一一景点的美，帮助他们获获得美的享受，使观光游游览活动达到最佳效果，，同时也宣传了旅游景点点的绝胜之处。因此，导导游词的好坏直接影响着着导游服务的好坏。所以以导游词的创作绝不能掉掉以轻心。要写好导游游词，至关重要的是掌握握丰富的资料，包括现实实的、历史的。只有在大大量资料的基础上，才能能整理加工，去伪存真、、去粗存精，进行再创造造，编写成具有自己特色色的导游词。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------

4、-------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------书本知识识和实际情况有时会有差差异，所以往往会到实地地考察，从而写成符合实实际的导游词，并在以后后的导游讲解过程中不断断修改、丰富。写好一篇优秀的导游词除结结构严谨、层次清晰、主主次分明、文字流畅等对对一般好文章的要求外，，还必须注意以下几点

5、：：1、一篇优秀的导导游词必须有丰富的内容容，融进各种知识并旁证证博引、融合贯通。要能能从历史到现实，从传说说到民俗，挥洒自如，娓娓娓而谈。2、导游游词的内容必须正确无误误，令人信服，切忌弄虚虚作假，张冠李戴。导游游词若传递错误的信息，，旅游者一旦发现，就会会感到受蒙蔽、被愚弄、、继而就有可能全盘否定定一国、一地的旅游服务务。3、讲究口语化，，要多用口语词汇，当然然也要有浅显易懂的书面面语词汇，但要避免难懂懂的书面语词汇和音节拗拗口的词汇；多用短句，，不用长句，以便说起来来利索、顺口，听起来轻轻松、易懂。但强调导导游词的口语化，并不意意味着就可信口开

6、河，不不要语言的规范化了。4、导游词应该生动形象象、通俗易懂并能够多方方面调动旅游者的注意力力，激发游客的游兴。5、导游词所选用的传说说和故事必须是精华，与与景观密切相关，与新讲讲解的内容紧密结合。6、导游词中，恰当地地运用比喻、比拟、夸张张、象征等手法，可使静静止的化为活动的，使无无生命的变为有生命的，，使抽象的成为具体的，，可使死的景观变为活生生生的画面，从而产生浓浓厚的趣味性，如：“有----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------------------

7、-----------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------有人说三峡象一幅展不尽尽的山水画卷，也有人说说，三峡是一条丰富多彩彩的文化艺术长廊。我们们说，三峡倒更象一部辉辉煌的交响乐。它由‘瞿瞿塘雄、巫峡秀、西陵险险’这三个具有各个不相相同旋律和节奏的乐意所所组成”。《说话长江》》这一段导游词中用四个个生

8、动的比喻提示出长江江三峡内在这美。7、、导游词的语言应该是是文明的、友好的语言、、富有人情味的语言，应应该言