实验小学实习生老师个人述职报告

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------实验小学实习生老师个人述职报告个人述职报告安竟尊敬的各位位领导、各位老师:我于2005年4——88月在实验小学实习,22005年9月至今正式式参加实验小学的各项工工作。下面我就8个个月来的工作,从德、能能、勤、绩、廉几个方面面,客观地、真实地向各各位领导和老师作以汇报报。作为一名实习

2、生生时我就已经将自己融入入了实验小学这个大家庭庭。实习期间我参与了学学校的教学活动,一至六六年级的课程我都担任过过。在那段时间里我初步步认识到了想成为一名好好教师真的很不容易,我我需要学习的还很多。77、8两个月假期时间我我参与了学校分配给电教教组老师的值班事宜。在在值班的过程中我接触了了学校的服务器无盘机房房管理系统,管理的过程程中遇到了很多的问题,,通过解决问题我跟着成成健老师以及组里的其他他老师学到了很多曾经在在学校里学不到的知识。。除此之外我还参与了学学校招生活动,我能够勤勤勤恳恳的完成学校领导导及同组老师交给我的任

3、任务,时时处处严格要求求自己。9月份至今正式式参加学校工作以来,我我积极认真的参加先进性性教育活动,能认真学习习邓小平理论和“三个代代表”重要思想,努力提提高自身理论修养,并时时时处处向老党员、老教教师学习。我也进一步明明确了学校的办学理念,,并对校领导提出的学校校的发展有了一个比较全全面的认识。在工作作上我能积极主动的完成成领导及其他老师交给我----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------------------

4、-------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------我的任务,工作作风方面面,力求雷厉风行、严格格要求自己。把学校的事事当成自己的事,把学校校视为自己的家,始终将将学校的事放在第一位,,积极参与到学校的管理理中去。作为一名微机教教师在机房上课是必不可可少的,但是因为学校的的课程安排有一定的原

5、则则,刚刚开学时我们几位位老师总是不能正常的在在机房上课。当看到这种种情况后,我本着为学生生的学习、为老师的教学学计划着想的原则,利用用课余时间将我们电教组组五位老师的课程做以协协调,排出了一张井然有有序的课程表,从而使得得这一学期以来每位老师师每周都能有一节上机课课。也使得大家能够更好好的利用机房,充分达到到了资源共享不浪费资源源的目的。这虽然只是一一件非常小的事情,但是是我认为从中体现了我的的细心、开拓创新的意识识和勇于克服困难的决心心。在工作态度方面面,我能够充满热情,积积极主动的投身于工作中中。勤勤恳恳、踏踏实实实做

6、好每一项工作,胸怀怀坦荡。每位电教老师都都有维护其他学科老师所所使用的电脑的任务,我我能够做到及时认真的维维护这些电脑,保证各位位老师的正常工作。当同同组里其他电教老师有事事比较繁忙时,我还能帮帮助同组电教老师去维护护电脑,工作态度认真端端正,得到了老师们的好好评。我还负责学校广播播,由于软件的不稳定性性广播有时候不能正常播播放。为了保证学校工作作的正常操作,每天早晨晨学生们能伴随着音乐声声进校,我都坚持9点110分以前准时到校检查查广播是否正常运行,虽虽然没有享受到学校的弹弹性工作制,但能够为学学校的正常运转尽一份力力我就

7、心满意足了。教学方面,我这学期所教教授的班级是五年级六个----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------个

8、班,我所讲解的内容是是Flash动画。对于于教学方面,我能做到问问心无愧。每周的每节课课我都做到让学生们不但但能够掌握本节课的知识识,还能从学习的过程中中得到快乐。我要求自己己具有较高的管理学生协协调学生的能力,做到了了既是学生的老师更是他他们的朋友。我还能能问心无愧的说我能遵纪纪守法、廉

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