学院组织人事处xx年工作总结及2015年工作打算  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学院组织人事处2014年工作总结及2015年工作打算一年来,组织人事处始终坚持持“以人为本,重在培养,严严格制度,狠抓落实”的工作作方针,围绕学院“实现一个个目标,解决两个缺项,抓住住三个重点”的整体工作安排排,以“迎评促建”为契机,,在学院党委的领导下,以及及各部门的大力支持下,组织织人事处全体工作人员共同努

2、努力,较圆满完成了我处年初初制定的XX年度工作计划,,其中重点落实做好解决师生生比偏低、推进岗位设置工作作等各项重点工作。一、XXX年工作总结(一)圆满满完成了学院评估核查工作中中我处负责的任务。按照评评估指标体系的相关要求,从从健全和完善人事管理制度、、加强师资队伍建设、严格人人才引进程序等方面入手,取取得了评估核查的较好成绩。。(二)逐步完善人事管理理工作制度的建设,规范学院院人事管理工作。今年我们们完成了《专业带头人遴选与与管理办法》、《骨干教师遴遴选与管理办法》、《“双师师型”教师队伍建设与管理办办法》、《师资队伍建设与管管理办法》、《教职工岗

3、前培培训实施办法》、《兼职(课课)教师管理办法》、《教师师顶岗实践管理办法》、《非非事业编合同制人员管理办法法》、《服务期管理办法》等等规章制度,重新修订和完善善了教职工年度考核办法。在在制度的制定和完善过程中,,充分调研,并邀请教学部门门,特别是教学管理部门的参参与,严格把关,注重制度的----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------9/9---------------------

4、------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------的可操作性,使学院人事管理理工作更规范化。全力做好人人事管理工作,严格按章办事事,为学院教学工作一线的教教职工做好保障服务。(三三)加大人才引进力度,不断断拓宽人才引进渠道。为补补充学院紧缺专业的教师,使使师生比达到高职院校评估要要求,并进一步优化师资队伍伍结构,一年来,我们曾先后后3次进行了公开招聘高级职职称和博士学位人才,共引进进高级职称人员17人

5、(教授授3人),博士1人,随调11名副高人员,在高级人才引引进中取得可喜的成绩。在公公开招聘工作中,因我们需要要的专业人才比较紧缺,招聘聘工作曾一度困难重重,报考考人数明显不足,为此,我们们曾多次前往主管部门和人社社部门沟通协调,获得他们的的帮助和支持,为招聘工作的的顺利开展提供了强有力的组组织保障。为解决学院专业教教师紧缺问题,在人才引进工工作中,我们多次组织了非事事业编制人员的招聘工作,招招聘了一批具有硕士学位、中中级职称人员共130人。在在具体组织招聘工作中,我们们打破了传统的工作模式,充充分发挥系部的人力资源优势势,发动他们主动承担试讲、、面试

6、的组织工作,并鼓励大大家充分利用人脉关系,介绍绍符合我院专业发展需求的优优秀的人才前来我院应聘。(四)加大人事制度改革力度度,不断完善人事管理机制。。按省市和主管部门的统一一部署,我们启动了事业单位位岗位设置管理工作,因这项项工作涉及面广,关乎每位教教职员工的切身利益,工作难难度大,为做好该项工作,我我们加强与兄弟院校和市人社社部门的沟通学习,咨询政策策上的盲点、学习其他单位的的先进经验和做法。重点在宣宣传和发动上下功夫,并充分分发挥行政管理部门、教学部----------------------------------------------最新精品

7、为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------9/9---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------部门和教辅部门业务骨干的作作用和工作范畴优势,共同参参与制定岗位设置实施方案及及岗位说明书的编制工作,使使方案更具合理性和可操作性性。并充分发挥各部门的辅助助作用,大家齐参与,共同努努力

8、做好岗位设置管理工作。。(五)加大师资培训工作作力度,提升教职工的综合素素质。为深入学习落实教

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