学生工作先进个人事迹材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生工作先进个人事迹材料“热爱人民民的教育事业，扎根家乡的贫贫瘠田壤，关爱学校的所有学学生，力所能及的为家乡的教教育事业尽一份自己的力量。。”这是诠释我近２０年来从从事教育事业关爱学生的最好好的话语。１９９３年８８月，意气风发的我投身到家家乡的这所初中任教语文，一一直担任班主任工作１７年。。在这１７年中，我最大的收收获就是得到所教学

2、生的肯定定与赞誉。教导处事务繁杂，，２０１０年秋学期，学校领领导体谅我的辛苦，让我不再再担任班主任，仅从事教导处处工作与语文教学。我满怀感感激之情，这使我有更多的精精力了解全校学生的精神状况况，关注分管年级的学生管理理，关爱所教班级的学生成长长。一、面向全体学生，，从面上加强管理。教学工工作是学校的中心工作。如果果说，校长室是人的大脑，那那教导处就是人的心脏。身为为副教导主任，我不仅兢兢业业业地做好教务处的考务、学学籍管理和教学常规检查，还还要了解全校学生的精神状况况，静心分析原因，提出扬长长弃短的建议，协助其它职能能科室做好相关工作。课堂堂是师生活动的主阵地，是第第一现场

3、所，是学生接受知识识的主渠道。每周我都能坚持持听３节随堂课，除了完成相相关常规检查任务外，还关注注所听班级学生的精神面貌、、学习兴趣与身体状况，必要要时与班主任、任教老师进行行适当地交流。我是每周四四的总值，能做到提前半小时时到校，巡查各班老师指导到到校学生的早读情况，白天做做好常规管理，晚自修下巡查----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5--------------------------

4、-------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------查学生宿舍，了解住宿生的生生活情况，询问住宿生的需求求，直至学生都到宿舍准备就就寝，宿舍大门锁门时才离开开。每天课间操，我都准时出出现在操场上，协助团总支指指挥学生进退场，巡查学生做做操情况。二、关注分管管年级，从片上突出重点。XX-XX学年度，我分管九九年级。九年级面临中考升学学的压力，加上我校这几年来来中考成绩不理想，我深知自自己的担子重，压力大，除了了抓好教师的教学常规，调动动

5、老师的工作积极性，还得关关注九年级各班的班风学风。。我除了每天提前到校巡查九九年级的早读情况，课间也经经常到九年级教室外巡视班级级管理，发现问题与班主任进进行交流，发现闪光点进行表表扬，与九年级班主任及科任任老师一起努力，激发学生积积极向上的进取心，做好问题题学生的心理疏导。在学校校领导的关心指导下，在全体体九年级师生的共同拼搏下，，XX届初中毕业生班级管理理得到了社会的肯定，从未发发生一起严重违反校规校纪事事件。且在XX中考中，我校校总分取得了全市公办学校第第８名的佳绩，一举甩掉了落落后的帽子，取得了骄人的成成绩。三、关爱班级学生生，从点上做好示范。XXX学年度，我根据学

6、校的安排排，接手教学九（4）班语文文，这个班级在八年级时，问问题突出，班级调皮学生多，，学习成绩基础差。升入九年年级时，学校重新安排了语文文、数学老师任教。因为我知知道这个班级的情况，学校找找我谈接手此班时，我立即答答应了，并做好了思想准备，，准备花大力气协调其它科任任老师一起协助班主任“抓班班风，促学风，提成绩”。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5------------------

7、---------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1、用爱心点燃学生的希希望我接手任教九（4）班班语文之初，首先向班主任、、英语老师及学生了解班级学学生的基本情况，尤其是值得得表扬的闪光点。了解到陈春春蓉同学，年幼时原是路边的的弃婴，被单身年老卖菜的养养父收留，生活拮据，更要命命的是她患有癫痫病，每学期期总要发作一两次。我了解到到班主任刘老师特别关心她，，还