学校2015年德育教育工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校2015年德育教育工作总结一、加加强学习，着力提高全体体教师的师德和育德能力力。1、学习xx大文文件精神、胡**总书记记在全国优秀教师座谈会会上的重要讲话；贯彻落落实市教委《关于上海市市中小学教师师德与育德德能力培训工作的实施意意见》；以“感动校园十十大人物”、“师德小故故事”为榜样，不断提高高自身的思想政治素质、、职业

2、理想和职业道德水水平。2、大力促进班班主任队伍的专业化发展展。（1）以班主任例例会之际，请部分班主任任就班主任管理、教育心心得、典型教育个案等方方面进行交流与学习，同同时针对暑假阅读《窗边边的小豆豆》一文，交流流心得体会，倡导爱心教教育，真正融入到“学生生在我心中，我在学生心心中”的办学理念中，促促进班主任班级管理水平平。（2）注重培训与与学习。有组织地安排年年轻班主任外出培训，并并将所学内容传达给全体体班主任，相互学习、共共同促进；学校也充分利利用校内德育资源，聘请请名师沈家善老师作《加加强体育工作，促进德育育、智育的发展》。为让让年轻班主任尽快成熟，，学校在本学

3、期继续实行行带教制度，并形成机制制，加强德育队伍建设。。（3）注重家校联系系。加强家长学校的德育育功效，有计划、有步骤骤地召开各年级家长会，，同时为更好地作好毕业业班学生的思想工作，不不定期召开初、高三班主主任特召会，了解学生动动态，注重与学生的沟通通与交流，对初、高三学学生继续开通师生热线。。二、统一思想，形成成合力，构建“两纲”课课内体系。1、聚焦课课堂，形成“学科育人””的氛围----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------------------------------

4、-----------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------以课程、教材材、课堂作为落实“两纲纲”的主要阵地，积极探探索“两纲”教育与二期期课改的有效结合，充分分挖掘各门学科的德育内内涵，积极探索符合学生生特点的教学方法，重点点做好语文、历史、品德德与社会、思品（政治））、科学、生命科学和体体育等五门学科的推进工工作，凸显学科育人功能能。2、开

5、展以落实““两纲”为主要内容的专专题教研活动。认真学习习和积极组织教师解读《《上海市中小学各学科教教学进一步贯彻和落实““两纲”的实施意见》精精神，聚焦课堂教改，加加强专业引领，开展以落落实“两纲”为主要内容容的教研活动，引导教师师对照“两纲”和《新课课程标准》，积极开展教教材教法的实践。3、、将“两纲”教育与学校校“校训”相结合，广泛泛开展思想政治教育。对对起始年级学生开展了““校训”的解读论坛。培培养他们热爱桃浦、热爱爱班集体，奋发向上，更更快融入到班集体中。三、全员发动，有序推进进“两纲”课外体系的建建设1、积极开展社会会实践活动。以活动为载载体是“两纲”深化

6、推进进的重要抓手，通过学生生志愿者进社区服务，培培养他们的社会责任感、、通过党校学习“xx大大”精神，并开展了“我我与祖国共成长”的征文文评比，也更加深了对祖祖国的热爱、坚定了永远远跟党走的信念；组织初初二、高一、高二学生观观摩“特奥会排球比赛””，懂得了关爱他人等高高尚品质；组织学生参加加各类体育比赛，如学生生参加市“亚龙杯”龙舟舟比赛并获学生组二等奖奖，在体验着中国传统文文化的魅力的同时，培养养团队合作精神、顽强拼拼搏精神，寓“两纲”教教育于丰富多彩的活动中中。----------------------------------------------最新精品为

7、你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2、认真组织，精精心设计“民族精神月””的教育活动。将培育民民族精神与“两纲”相结结合、与“一校一品”相相结合、与学科教育相结结合。（1）举行“传承承优秀文化弘扬民族精精神暨开学一日捐”。通通过学生