学前英语教师的教学工作总结  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学前英语教师的教学工作总结XX年年是xxx教育集团在党党和国家新一轮办学政策策引导下,加快实施战略略性发展的关键一年,是是全面实现公司“xx””教学发展计划目标,衔衔接“xx”发展的重要要一年,也是xxx幼儿儿园绿地校区进一步深化化改革,抢抓机遇,加快快发展,实现各项教学工工作再上新水平的重要一一年。过去的一

2、年,在校校区领导“始终坚持以人人为本、科学发展学前教教育事业,努力构建健康康、文明、和谐校园文化化”的科学指导下,在广广大同事和众多学生家长长的大力协助下,在所有有可爱的小朋友们的积极极配合下,我们中六班的的教学工作,按照年初目目标计划,得以圆满完成成。现在,我就XX年个个人教学工作总结如下::作为一名xxx教育育集团的学前英语教师,,我时刻以“为学生、为为学校,就是为自己”的的思想理念指导自己的教教学工作。在课堂授课过过程中,特别注重运用广广大小朋友喜闻乐见的形形式,如提问式、启发式式、民主讨论式、有奖竞竞答式等学习方式,将原原本苦涩的课本知识转换

3、换到有声有色、寓教于乐乐的课堂教学文化中来,,通过对学生课堂知识掌掌握情况的了解,有针对对性的向每一位学生及其其家长,设计出适合各自自身心发展的、需要在社社会生活、观察中理解、、认识和消化的相应课后后社会作业。通过一年以以来的实践结果表明,这这种新颖的教学方法既拓拓宽了学生的视野,增长长了学生的知识,又加深深了学生与家长之间的有有效沟通与情感交流。同同时,也进一步的提高了了广大家长和社会人士,,对我们xxx教育事业业的赞誉和支持,全面实实现了家庭、学校与社会会的和谐共赢!----------------------------------------

4、------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------在和宝宝宝们一年的共同生活中中,我们已经建立了很好好的朋友关系、师生关系系,看着宝宝们一天天开开开心心的健康成长,我我感到由衷的喜悦、满心心的欢喜,对宝宝们的无无忧

5、无虑、天真活泼的嘻嘻嘻言笑,更是有说不尽尽的骄傲与自豪。每当看看见有学生停止了往日的的活跃,或者若有所思时时,我会上前主动与其交交流,或与家长面对面的的进行沟通,对个别思想想波动比较大的同学,我我都直接到学生家里进行行情况了解,了解学生的的异常原因,并协助家长长积极予以处理。当然,,除此之外,我也会经常常的用电话联系家长。可可能是我联系的比较多,,赢得了他们的信任,使使得后来许多学生的家长长,经常主动提前打电话话给我,这样更加有益于于推进和实现学生身心的的健康发展,为他们尽早早铺就一条成才之路。XX年,发生的针对幼儿儿的报复社会事件,以及及令人撕心裂

6、肺的多起幼幼儿园校车事故,对我们们广大幼儿工作者而言是是一记响亮的耳光。因此此,进一步提升学生安全全教育和监管工作便显得得尤为重要。一年来,我我特别注重学生的安全意意识培养,在此期间主要要从学生的在校安全、来来校和离校的安全、学生生的饮食安全等方面,苦苦口婆心的逐一加以引导导和培养。如某些学生喜喜欢打闹,我便找寻资料料,让学生明白,在小小小的教室里,不能这样的的玩游戏,这不仅很容易易碰到教师里的桌子和椅椅子而受伤,也容易让教教室的灰尘变得满天飞,,从而影响同学的安全健健康。同时,积极主动的的和家长沟通,注重学生生来校路上的安全,放学学后,我每天都在班

7、级,,或教室门口,叮嘱学生生离校的安全,直到安全全送走最后一人。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------总之之,过去的一年,

8、是艰辛辛的一年,是收获的一年年,也是骄傲的一年。我我将自己的全部精力投注注于我所钟爱的幼儿教育育事业中来,以

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