学习新版《中小学教师职业道德规范》心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学习新版《中小学教师职业道德规范》心得体会《中小学教师职业业道德规范》中的核心问问题为师德问题，师德的的核心问题是“爱”，这这种“爱”必须是排除了了私心和杂念的父母般温温暖慈祥的爱，恩师般高高尚纯洁的爱。它表现在在：当学生受到挫折、处处境困难的时候，给学生生以同情、关怀、体贴和和帮助；当学生生病的时

2、时候，主动嘘寒问暖，送送药送饭；对待学生的提提问，耐心细致，和蔼可可亲地给予解答；尊重每每一位学生的人格，不体体罚或变相体罚学生；对对学生严格要求，帮助树树立正确的世界观。人生生观和价值观，将教书和和育人有机的统一起来。。热爱学生，就必须对对每一个学生一视同仁，，不能偏爱一部分学生，，而冷淡或歧视另一部分分学生。每一位学生都渴渴望得到老师的爱，尤其其是那些家庭有过特殊变变故的学生，容易形成特特别的性格，这就要求我我们做思想工作时应真诚诚相待，热情鼓励，耐心心帮助，用师爱的温情来来融化他们“心中的坚冰冰”，让他们在愉快的情情感体验中接受教育。

3、为人师表，注重身教重重于言教。教师工作的””示范性”和学生所特有有的“向师性”，使教师师在学生心目中占有非常常重要的位置。教师的思思想感情，处事哲理、人人生观点、道德境界、品品德修养甚至言谈举止、、音容笑貌都会给学生留留下深刻的印象，对学生生有着熏陶诱导和潜移默默化的影响。这就要求政政治教师言教、身教，并并且做到身教重于言教。。孔子说：“其身正，不不令而行；其身不正，虽虽令不从。”学生总是把把教师看作学习、模仿的的对象。教师的一言一行行，一举一动，往往被--------------------------------------------

4、--最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学学生看在眼里，记在心里里，模仿在行动上。教师师的人格影响，不仅对学学生在校起作用，甚至以以后在社会上还会长时间间起作用。所以，政治教教师需要处处为人师表，，从小

5、事做起，从自我做做起，率先垂范，作出表表率。教师要把学生造就就成一种什么人，自己尺尺应当是这种人。”要学学生刻苦学习，自己就必必须学而不厌，手不释卷卷；要学生认真劳动，自自己必须热爱劳动；要学学生讲文明礼貌，自己必必须谈吐文雅，远离粗俗俗。凡要求学生做到到的自己首先做到，风要要求学生不做的自己坚决决不做。“勿以恶不而为为之，勿以善小而不为””，教育无小事，事事见见真理，因此，政治教师师一定要时刻注意自己的的一言一行，以高尚的人人格去感染人，以整洁的的仪表去影响人，以和蔼蔼的态度去对待人，以丰丰富的学识去引导人，以以博大的胸怀去爱护人。。只有

6、这样，才能保证教教书育人的实效，学生才才会”亲其师，信其道””，进而“乐其道”。较强的综合能力是政治教教师素质中必不可少的部部分。其中包括语言表达达能力、教学能力、思想想政治工作能力、组织管管理能力和科学研究能力力等等。这些能力与政治治教师的教学实践和工作作效率息息相关。加强这这些能力的培养和训练，，即是时代的要求，也是是政治教师完善自我和实实现教学目标的要求。高高尚的师德本身就是一本本好的教科书，对学生的的教育力量是巨大而深远远的。所以，我们政治教教师只有对自己严格要求求，不断学习，加强修养养，让自己成为一个具有有高尚师德的人，才能适适应

7、素质教育的呼唤，更更好地培育“四”有新人人，不辜负党和人民赋予予的光荣历史使命。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------------

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