学习实践科学发展观活动心得:学深学透学以致用  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学习实践科学发展观活动心得:学深学透学以致用开展深入学习实践践科学发展观活动,第一一阶段的首要任务,就是是搞好学习。各部门各单单位,要集中精力,保证证时间,把学习组织好,,各级领导班子和党员领领导干部要充分发挥表率率作用,学深学透学精,,做到学有所获、学有所所用。开展

2、深入学习实实践科学发展观活动的首首要任务就是搞好学习。。科学发展观是马克思主主义中国化的最新成果,,是发展中国特色社会主主义必须坚持和贯彻的重重大战略思想。科学发展展观高屋建瓴、内涵丰富富、博大精深,我们要通通过扎实深入的学习,进进一步准确把握科学发展展观的历史地位、科学内内涵、精神实质和根本要要求,只有用科学发展观观武装全党,统一思想、、凝聚力量,认清形势、、把握大局,与时俱进、、改革创新,才能使我省省每一个党员都成为学习习和实践科学发展观的先先锋,使各级领导班子都都成为领导科学发展的中中坚力量和坚强核心。

3、搞好学习是开展好深入入学习实践科学发展观活活动各个环节的重要前提提和基础。在学习调研阶阶段,只有把科学发展观观学深学透,深入基层、、深入群众进行调查研究究时才能有的放矢,开展展实际案例分析才能有所所遵循,围绕科学发展进进行解放思想讨论才能有有所突破,才能真正做到到转变观念、提高认识,,对事关本地区本部门本本单位科学发展全局的重重大问题形成共识;在分分析检查阶段,只有把科科学发展观学深学透,才才能找准本地区、本部门门、本单位影响和制约科科学发展的突出问题,影影响社会和谐稳定的突出出问题,党性党风党纪方-----

4、-----------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------方面群众反映强烈的突出出问题,才能找准形成问问题的主

5、客观原因;在整整改落实阶段,只有把科科学发展观学深学透,才才能切实解决好本地区、、本部门、本单位改革发发展稳定中的重大问题,,解决好人民群众最关心心最直接最现实的利益问问题,解决好加强和改进进党的建设的突出问题,,才能以新的思路、新的的举措、新的办法,推进进各项事业的新发展。搞好学习就要坚持理论论与实践相结合,创新学学习方式,务求实效。要要采取集中培训、个人自自学、专家辅导讲座、中中心组学习等多种形式,,认真组织党员学习《毛毛泽东邓小平江泽民论科科学发展》和《科学发展展观重要论述摘编》。县县处级以上党员领导干

6、部部还要研读《深入学习实实践科学发展观活动领导导干部学习文件选编》。。要集中人员、集中时间间、集中精力,组织全体体党员参加学习,并通过过举办读书班或开展集中中学习周活动等方式,对对党员领导干部进行培训训。在认认真真学透原文文的基础上,对照科学发发展观深入思考如何转变变不符合科学发展要求的的思想观念,增强科学发发展意识;对照我省经济济社会发展的实际,思考考如何完善科学发展举措措,制定有利于科学发展展的工作思路;对照经济济社会更好更快发展要求求,思考如何提高领导科科学发展、促进社会和谐谐的能力;对照群众期盼盼,思

7、考如何转变作风,,增强执政为民意识,切切实维护群众合法权益;;对照改善黑龙江发展环环境要求,思考如何完善善体制机制,转变行政职职能,强化服务措施。坚坚持边学习,边思考,边边改进。搞好学习既要要坚持集中,又必须贯穿穿整个学习实践活动的全----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------

8、------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------全过程。在推进实践中深深化学习,把提高认识与与突破难题结合起来,在在自觉学习科学发展观中中拓展发展思路,在转变变思想观念中形成科学思思维,在破解难题中推动动我省经济社会又好又快快、更好更快发展。--------

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