如何做好小学班主任工作个人总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------如何做好小学班主任工作个人总结一个班级就是一个个集体，而这个集体的领领头人就是班主任，班主主任工作的成败将影响到到班级各项工作的开展。。尤为重要的是班主任工工作的成败，将对学生的的能力、性格等方面产生生难以估量的后果。课改改下的今天，仍有一些班班主任由于缺乏管理艺术术，同

2、时偏重于知识教学学，忽视班级活动的组织织开展和学生能力的培养养，班级往往会形成一种种“读死书，死读书”的的风气。这一潭死水的局局面令人堪忧。结合本人人多年的研究与实践，谈谈几点心得体会：一、、“动之以情，情感互动动”是师生交流的捷径现在常常听到老师们感慨慨：“如今的学生真难教教”的确，新时代的小学学生们早熟，接受了许多多社会信息，甚至形成了了不少成人化的思想，不不象以前的学生那样对老老师的教诲洗耳恭听，相相反越来越个性张扬。对对这种现象我发现采取强强硬的措施，如罚站、抄抄课本、晚放学等等，只只会引发学生更大的抵触

3、触情绪，拉大与学生心灵灵间的距离，结果收效甚甚微。我认为与学生进行行发自内心的情感交流是是利器：多在学生需要获获得帮助时伸出温暖之手手，发现有困难的，有厌厌学情绪的，不按时完成成家庭作业的，无学习积积极性的，不是采取直接接的体罚方式，而是多花花点时间关注、督促、鼓鼓励他，多与其父母交流流他的近况，让该生知道道老师是真诚的关爱他而而不是冷落他，使他们成成绩有所提高。二、信信任班级中的每一名学生生，并从心灵深处感化学学生。班主任工作中，，也常会遇到这样一群孩孩子，由于环境、家庭等等各种原因，养成了一些些不良的习惯：作

4、业不能能按时完成；作业不够认----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------认真；一切感到无所

5、谓???一个成功的班主任，，会尽可能的改变这种困困境。在班级里，班主任任可让学生充当小助手，，参与班级的管理：既能能使学生产生一种轻松愉愉快的学习氛围，又能使使小助手得以自我表现，，体现自我价值。当然，，参与班级管理的学生应应该是广泛的，绝不能把把差生冷落到一边，而要要让其充分感受到自己存存在的价值，从内心深处处迸出进步的火花。在我我任班主任的经历中，曾曾经有一位小女孩，表达达能力极好，也很惹人喜喜爱。可就是不爱学习，，不愿写作业。我接手此此班后，发现她缺乏激情情。为了帮她树立信心，，我请她担任小组长，协协助我检

6、查其他同学作业业。大概是她感受到存在在的价值，开始写作业，，但仍不能按时完成，我我却故意不知。几天后的的一次班会上，同学反映映此事，我装出惊诧的样样子，深表不信。同学把把她的作业送上来，我看看了以后，说：“老师对对她一向很放心，今天可可能由于什么特殊的原因因没有完成吧!”我瞥了了她一眼，只见她两行晶晶莹而悔恨的泪水夺眶而而出。从此，她学习更努努力了，最后，还被同学学一致推荐为“三好学生生”，正是这种“信任””从心灵深处刺激学生的的心灵，鞭策着他们的行行动。三、提供给学生生展示自我的空间，强化化对学生能力的训练。“

7、跳起来摘苹果”的理理论使我们明白：在某些些方面，必须施加一定的的压力，给孩子一个展示示自我的空间，使孩子接接受锻炼，才能促其发展展。农村的孩子普遍存在在胆怯懦弱的现象。而这这些孩子又缺乏基本的锻锻炼，渐渐形成自我封闭闭的性格。在全体同学面面前，甚至连一句完整的的话也说不出来。对于这这样的学生，班主任不能能听之任之，而应积极创创造情境，逐步培养其自自信心，促其性格朝健康----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------

8、------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------康的方向发展。我曾悄悄悄地对一位性格内向、很很文静