大学生暑期支教实践活动总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学生暑期支教实践活动总结从四月的的立项到7月25日实践践的结束，看似漫长遥远远的三个多月的时间在建建筑系疯狂的设计与交图图，以及紧张的期末考试试周，以及考试周结束后后全身心地、井然有序却却也略带紧张的准备，以以及最后在纳雍昆寨中学学的实践中逝去了。这期期间，有联系上的反反复复复，有筹备上的辛辛苦苦苦，有各种碰壁后的

2、垂垂头丧气，有取得各种成成就后的欣喜欢乐，有旅旅途中的颠颠簸簸，有难难说出口的心疼心酸，还还有最后离别时的不舍与与眼泪……这是一个有有着太多故事的过程，我用我笨拙的笔不能描描述不出全部这些故事，，只好用几个关键词来概概括我们的实践：转变、、反复、准备、走访、倾倾听（心疼）、忙碌、感感动。或许这几个词并不不足以完全把我们这次实实践的轮廓勾勒出来，或或许仍然存在某些遗漏，，但这些词已足矣表达出出我们的感受。转变当我们回过头来重新审视视我们最初的想法时，虽虽不会因为当时那个想法法的幼稚与不成熟而嗤之之以鼻，却也绝对会会心心一笑。最初的最初，，我们的确怀着一种自以以

3、为很崇高的心理、很英英雄主义的心理立了项———到中国一个最贫困的的山区去支教。那个时候候，我们的确一心向往着着徐本禹式的支教经历，，虽然我们不可能像他那那样在一个山区支教多年年，我们仅仅只是一两周周的时间，我们一心只认认为只有那种环境下的支支教才是最有意义的。但是随着实践各方面工作作的开展——尤其是备课----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------16/16---------------

4、------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------课阶段的展开以及最后实实实在在的支教经历，让让我们的想法不断地发生生着转变。我不得不承承认，在最初的想法里，，我们太自以为是，只是是过分的关注怎样怎样的的活动、怎样的环境、怎怎样的经历对于我们才是是最有意义的，在很大程程度上只是单方面地考虑虑自身，而忽略了我们的的活动对于承受方的意义义、对于社会的意义。渐渐地，我才明白，实实践的作用，并非是期待待

5、我们通过某一次或者某某几次的实践而实现多大大的社会价值，而是让我我们能够走出大学这座象象牙塔的庇护，去接触社社会，认识社会，也是了了解自己。而在这个过过程中，尽可能的锻炼自自己，尽可能的提升整个个实践活动的社会价值。。而活动的意义与价值值，也并非取决于我们选选择的实践环境、实践地地点和实践人群，而是取取决于我们的活动，取决决于我们在这次实践中付付出了什么，给对方带去去了什么；取决于我们收收获了什么，而对方又收收获了什么；取决于我们们的活动是否能让社会上上更多人和群体关注我们们的实践的对象，而不是是关注我们。任何活动动的意义都不是在实施之之前通过制定目标或者计

6、计划臆断推测出来的，都都是在真正践行的过程中中看到的、感受到的。反复这其实是一个很很让人恼火和垂头丧气的的过程。四月份立项的的时候，我们就已经确定定了我么实践地点为贵州----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------16/16---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------------

7、----------------------------------------州省毕节市**小学，然然而同对方联系接洽的过过程总是让人“出乎意料料”。本以为是应该是是一件很顺利很简单的事事情，只不过给当地校长长或者政府打一个电话说说明情况征得他们的同意意就可以了，没想到是那那样的繁琐。当我尝试试着和**小学的校长联联系时，他告诉我大学生生支教属于教育类公益活活动需要和镇的团委和教教育部门联系，让他们同同意审批，当地收到上面面的通告以后才能和我们们商量具体事宜。而当当我联系到镇的团委和教教育局时，两个单位有事事不约而同地把我再往上上面踢——让我和毕节市市的团

8、委和教育部门沟通通。总之，从开始联系系**小学的校长