大学生心理健康教育活动总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学生心理健康教育活动总结心理活动总结活动主主题：大学生心理健康教教育活动班活动时间：：XX年10月26日活动地点：801教室活动负责人：王金尤活动参与：公共事务管理理09-1班全体同学活动背景：据心理学家分分析，大多数才踏入大学学的新生，都会经过一过过心理调适的过程。在不不知不觉之间，我们会逐逐渐的融入到大学的生活活当中，充分的享受快乐

2、乐和充足的时光。和中中学时代相比，大学里的的学习丛内容、目的、方方法、坏境等各方面都有有所不同。最根本的不不同在于，大学的学习在在于培养学生的学习能力力。对大学学习的适应应以及应对来自学习方面面得压力，是保持心理健健康的关键环节。上大大学前我们已经交了好多多朋友，在一个未成年的的世界里，一切都是那么么的自然、单纯、随意。。进入大学一年多了，，同学们对大学生活已经经适应了，为了更好的增增强班级的凝集力、巩固固友谊，我们公共事务管管理09-1班举行了心心理活动，让同学们一起起在活动中感受到自己的的成长，感受到成长的快快乐，增进彼此的感情。。----------------------

3、------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------活动目的：大学同窗窗好友的友谊，是每个人人人生中最宝贵的财富，，通过这次活动希望能将将心理健康知识普及到每每个同学身上，通过大家家的参与以增进彼此的了了解，认

4、识彼此，认识到到自己身上的一份责任，，要善于发现别人的心理理状况，有效地帮助别人人走出心理问题的阴影，，把笑脸带给每个人。活动内容：活动在同学学们热烈的掌声中开始，，主持人用简单明了的语语言向同学们介绍了本次次心理活动的主题，活动动背景以及活动流程。分分别为：人际关系对心理理的影响，彼此进行优点点的点评，对大学生几个个心理问题的讨论，针对对问题进行角色扮演和活活动感想进行总结环节。。1、人际关系对心理理的影响本坏节主要由由主持人首先向参加活动动的同学进行大学生人际际交往能力培养的重要性性分析，定势效应，晕轮轮效应，蝴蝶效应等人际际交往中常见的心理现象象，有趣的演示以及人际际交往中

5、解决人际冲突等等策略的内容“人际交往往时维护大学生身心健康康的重要途径，之所以这这么说，是因为人际关系系影响大学生的生理和心心理状况也影响大学生的的情绪和情感变化，精神神生活。另一方面，人际际关系是大学生成长和成成才的重要保证正常的人人际交往才会有正常的心心理坏境所以进行这场教教育是必要的，进入高校校后，学校也很少有系统统的课程培训，所以导致致很多学生智商很高情商商却很低，往往处理不好好与他人相处、沟通、交交流。”2、彼此进行行优点点评坏节----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------

6、---------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------本次活活动主持人要求每一位同同学坐在同学中间接受大大家的点评，通过大家的的点评，知道了原来自己己子别人心中的位置。3、对大学生心理问题题的讨论为了紧扣心理理活动主题，主要由同学学进行了分组讨论主要的的心理问题。4、游戏戏互动本坏节由主持人人向每一个小组的同

7、学确确定一个命题，让每个同同学进行复分析后进行角角色扮演。5、活动感感想环节主持人谈了对对此次活动的看法和对大大学生心理问题的一些认认识，至此活动给了大家家一个很深的启迪，我个个人认为在生活中使人感感到轻松、自在、激发乐乐趣，具备开朗、活泼的的个性，让对方觉得和你你在一起时愉快的。培养养幽默风趣的言行，幽默默而不失分寸，风趣而不不显轻浮，给人与美的享享受，与人交往要谦虚，，待人要和气，尊重他人人。对于生活中遇到的的问题与挫折要积极正确确的对待，要憎爱生命，，提高面对危机的应对能能