大学模拟法庭实践学习心得 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学模拟法庭实践学习心得按照湘潭大学法学专业业本科实践教学的要求，，为了更好的检验我们主主修法学专业三年以来的的学习情况，XX年5月月19日，湘潭大学兴湘湘学院04级法学二班的的同学在北四阶进行了一一次模拟法庭实践活动，，这同样也是我们模拟法法庭课程教学环节的高潮潮部分。这次活动，我我们生动、全面地演练了

2、了曾争才抢劫、故意伤害害一案，经公诉机关审查查后将被告人起诉于某某某市某某区人民法院，法法院受理该案件后，依法法组成合议庭，采用刑事事诉讼第一审程序进行公公开审理，程序合法，给给人留下了深刻的印象。。回忆当天的庭审过程，，其实存在不少的缺陷与与错误，例如公诉方的人人数过多、公诉词基本上上是起诉书的重复，判决决结果理由不充分等程序序上的问题，这些问题是是由于我们基础知识不牢牢固、缺乏实践经验和粗粗心大意所造成的，但是是纵观当天的整个庭审过过程，还是比较流畅、完完美的，同学们的表现也也有不少可圈可点的地方方，例如审判人员沉着稳稳重，控辩方准备充分，，

3、对对方提出的意见积极极答辩，主持人与在场观观众有实质上的互动等，，值得今后在再次开展模模拟法庭活动中保留、借借鉴。下面我将结合模模拟法庭的审判经过和案案情对此次的模拟审判活活动谈谈我的心得与体会会。一、确保程序公正正，程序公正是实体公正正的保证，二者相辅相成成，缺一不可。此次模模拟法庭活动的重中之重重就在于案件的整个审判判过程，而整个审判过程程必须按照《中华人民共共和国刑事诉讼法》的规----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读---------------------

4、----------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------规定去进行。在我国的司司法实践当中，长期存在在着“重实体法，轻程序序法”的弊病，这都与我我们所倡导的公正审判、、最大限度地保护当事人人的权利和控、辩、审三三方权利制衡等方面有很很大的出入。所以我们在在模拟审判的过程中，严严格按照我国《刑事诉讼讼

5、法》的规定，在开庭前前，由公诉人宣读了法庭庭纪律，在庭审过程中，，核对被告人的身份、询询问被告人历史上有无受受过法律处分，并口头公公示了合议庭组成人员、、书记员、公诉人、辩护护人名单，告知被害人的的诉讼权利，公诉人当庭庭宣读了起诉书，之后被被害人陈述了案件事实，，经控、辩方询问后，进进入法庭举证质证环节，，首先由公诉方举证，辩辩护方以及被告人进行了了质证，随后由辩护方举举证，公诉方及被害人进进行了质证，双方所举的的证据都一一提交给法庭庭。法庭调查结束以后，，进入法庭辩论环节，公公诉方宣读了较为详细的的公诉词，辩护方针对公公诉词进行答辩后也宣读读了

6、代表自己看法的辩护护词，由公诉方进行答辩辩。整个审判过程最精彩彩的部分也就是控辩双方方进行自由辩论的过程，，本次模拟审判的控辩双双方将这一环节用自己的的实际行动与扎实的专业业功底诠释得很完美。自自由辩论结束后被告人做做了最后陈述后，合议庭庭休庭对此案进行了评议议。经过合议庭评议之后后最终对被告人做出了公公正的判决。在本次模模拟法庭审判过程中，我我有幸担任该案的合议庭庭成员之一——审判长，，在指导老师与同学们的的共同努力下顺利完成了了庭审任务。虽然我做到到了审判长该有的沉着冷冷静、严肃稳重，但是在在整个过程中还是出现了了两次微小却极为严重的的错误：

7、在告知被告人其其所享有的诉讼权利之后后，由于我的疏忽大意，，没有询问被告人是否申----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

8、申请回避。回避制度建立立的意义在于确保刑事案案件得到客观公正的处理理，确保当事人在刑事诉诉讼中受到公正的对待和和确保法律制度和法律实实施