培训助理个人年终工作总结(班主任)

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------培训助理个人年终工作总结(班主任)班主任任助理实际上一点也不难难当,但确实有点复杂。。因为不知道怎么开头头,索性先以以上三句话话概括一下当了一个星期期备选班主任助理的我的的感受。没错,这就是班班主任助理,说起来是带带领全班大干部小干部管管理班上所有大事小事杂

2、杂事,实际上,如果能合合理分配好手中的“兵力力”,这“将军”自能在在得其清闲的同时,把班班级管理得井井有序。在谈到班级大局之前,请请先容我解释一下开头的的三句话。说真的,在以以前,我是对于班主任助助理不太感冒的。确实,,班干部根本不是什么美美差,每天帮着老师忙里里忙外还会被骂两声拍马马屁,总是为了同学操心心操肝人家却不见得听你你几句,虽然是我说得夸夸张了点,但你看看呐,,这一个个的都是为了什什么呢?为什么还是有那那么多人想当班干部呢??这个答案,没当过班干干部的人是不会明白的。。因为作为一个班干部,

3、,在你向同学抱怨当班干干部累死了时,当你向向老师说当班干部怕会影影响学习时,当班干部竞竞选得票最高却满脸无奈奈与不愿时,心中那无法法忽视的欢喜,能否定吗吗?那就是内心最真实的的声音,对“成为班干部部”最自然的渴望与自豪豪。人心是种玄乎的东西西,以我的阅历还无法去去说清它,虽然我说的似似乎也有点玄乎,但还是是希望你能理解,就像我我自己,虽然目前对于参参加班主任助理竞选这件件事有点后悔,但相信我我,那完全是因为您正在在看的这要求要写不少字字的总结,当这一个星期期的班主任助理,虽然我我不大愿意承认,但说真

4、真的,很爽!那种被同学学、老师以及自己内心认认可的感觉,真的很爽!!而在这种愉悦心情的支----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------------------------

5、----------------------------支持之下,一点点困难又又有什么呐,何况确实是是不怎么难啊。关于复复杂,嗯,我觉得应该不不会有除了我之外的人这这样觉得吧。因为我本质质就是一个粗线条的天然然呆。考虑到可能部分老老师和家长无法理解前一一句话的意思,说通俗点点,就是我在生活中的某某些时候会莫名的变得傻傻不拉叽,脑子缺一根半半弦,以至于把自己弄得得手忙脚乱。这种事情放放在平时,轻则走路摔跤跤,重则忘带作业,无伤伤大雅。但一旦我这样一一个人当了班主任助理,,麻烦就大了,光是批改改家校本就

6、足以让我自己己把自己绕进去,为此也也让一些同学为家校本的的事烦了心,再次道个歉歉。说回来,分配任务管管理人员对我来说驾轻就就熟,但剩下的一点不多多的细节上的事,却让粗粗心的我倍感复杂。但是是那些在我之后参加轮选选的后备班主任助理们,,你们完全不用担心,因因为我坚信你们二不过我我!开玩笑的,但说真的的,没什么难度的。唯些些东西在落实方面有些小小问题,而最明显的例子子就是加分制度。很多课课代表在上课时并没有将将加减分的真实情况完全全落实,以至于一些比较较看重分数的小组因为往往课代表那儿跑得勤而得得分高,

7、但一些同样积极极的小组分却并不高,以以至于打击部分同学的积积极性,影响大家的心情情。当然,课代表上课也也需要认真听讲,哪有那那么多时间耗在这件事上上?但据我观察,实际上上许多课代表在课上并不不算活跃。所以课代表们们,如果你们在课上有多多的时间,还请多留意一一下身边吧,这也是你的的责任。当然,并没有说说本周课代表做得不好的的意思,只是希望以后更更多的课代表可以注意一一点,希望班级变得更好好!主要就是这个了,还还有希望新来三班的同学学们不要拘束,三班的同同学都是很萌很温柔的哟--------------

8、--------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------哟!希望你们可以尽快融融入三

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