合作课堂读书心得

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------合作课堂读书心得这本书书是天河区华阳小学的校校长周玉娥老师介绍生本本教育理念的，在书的封封面写着“以学生为本，，一切相信学生，一切尊尊重学生，一切依靠学生生。张扬学生个性，发挥挥学生灵性，开辟素质教教育新路径。”这也是生生本教育理念的精华所在在，以前对生本教育理念念的理解太

2、片面，今天对对生本教育有了更深层次次的理解。所谓“生本””，是尊重生命，尊重自自然，以学生发展为本。。它对传统的课堂进行了了大刀阔斧的改革，把学学生推向了讲台，使学生生成为课堂的真正主宰着着。咱们学校也在进行行着课堂改革，老师们为为此付出了很多，功夫不不负有心人，有些已经逐逐步形成了自己的教学特特色。前段时间听了张艳艳老师的课，对我触动很很大，课堂上学生分工明明确，小组汇报有条不紊紊，秩序井然。特别值得得一提的是学生的资料收收集和整理能力得到了有有效锻炼，这个过程是艰艰难的，但老师课堂上是是轻松的，一节课张老师师始

3、终面带微笑，静静地地倾听，偶尔发表一下自自己的见解，较好的控制制好课堂时间。如果一一直走下去，我们的孩子子也会像何建芬老师的学学生一样，从课内到课外外，旁征博引，触类旁通通、厚积薄发。在一节课课中，小组合作学习发挥挥了重要作用。周校长指指出：小组合作学习是优优势互补、资源共享的根根本路径，是课堂教学的的重要形式。王坦在《合合作学习》一书中也提到到，小组合作学习的目的的就是让每个人在可能的的范围内成为强者。这段段时间我也一直在思考小小组的构建，如何使小组组成员之间密切合作，形形成相互依赖的关系，并并且拥有集体荣辱感，

4、这----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------这才是真正意义上的小组组合作。以前曾单纯的的认

5、为只要面对面围坐在在一起就是小组合作。从从开学到现在有些班级已已经开始恢复到原来的座座位，因为以圆桌形式的的围坐，教室里看起来很很乱，另外，由于面对面面孩子们交流的机会多起起来了，这就使得乱说话话现象较为严重，干扰了了课堂教学秩序。在合作作的前期，乱是正常的现现象，华阳小学的老师们们也是在混乱中一步步走走过的，记得从网上看过过三年级学生的生本课堂堂，也是乱哄哄的，但经经过一段时间的训练，小小组合作会逐步走向有序序。“无论哪一种学学习，其本质都是生命的的呼唤，人自身的创新””。在数学课堂上，本着着“先做后学，先学后教

6、教、以学定教”的教学原原则，密切联系学生的生生活实际，在体验中提炼炼数学问题，运用数学知知识解决实际问题，这也也是新课改的理念。在这这段时间内，我能也在一一直践行者这个理念。课堂上学生大胆发言的多多了，但是每次回答问题题总是答不到点子上，许许多老师也有同感，学生生的良好学习习惯不是一一两天就能形成的，这需需要一个过程，我们要耐耐住性子，静静的等待。。俗话说台上一分钟，台台下十年功。短短的课堂堂40分钟，需要我们去去精心设计学习内容。这这就需要教师深对教材进进行深入分析，理解每道道题目的设计意图。记得得前段时间听谷老

7、师的课课，课前谷老师说，这节节课也没有课件，听起来来应该没有意思。但是课课堂上学生回答问题思路路清晰，老师引导到位，，对每道题目进行了深入入分析，学生每做一道题题都会有不同的收获，而而且注意了前后知识间的的联系。能做到这一点确确实不容易，这完全得益----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4-----------------------

8、----------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------益于老师课前的精心准备备。“生本教育”其其实离我们很近。小组组讨论、学生合作学习是是生命化课堂的一个重要要内容。起初我认为小组组讨论只是生命化课堂应应该有的一个