双联活动征文：关于联村联户为民富民活动的思考

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1、双联活动征文：关于联村联户为民富民活动的思考群众是我们党的执政之基，，力量之源。从群众中来来，到群众中去，是我们们党的根本工作路线和优优良传统作风。在全省开开展“联村联户，为民富富民”行动，充分体现了了以人为本、执政为民的的理念，体现了党的根本本宗旨和群众观点、群众众路线，对于各级干部进进一步锤炼党性、改进作作风、摸实情、办实事、、推动发展具有重要意义义。“联村联户，为民富富民”行动作为转变干部部作风的“净化器”、加加速转型发展的“助推器器”，作为一名乡镇党党委书记，我认为要身心心齐动，驻村联点，突出出“多看、善听、实说、、常想、真帮”五个重点点，深入一线访困解难，，脚踏实地真帮实干，使

2、使群众真正得到实惠，有有力推动经济社会快速发发展。一、开展“双联联”行动，要突出“五个个重点”　多看——察察群众之困　　纸上得来来终觉浅，绝知此事要躬躬行。只有上群众门、住住农家屋，走田间、下地地头，才能了解到群众生生产生活方面的真实情况况。“联村联户，为民富富民”行动中，通过填写写村情、民情、入户调查查登记表、记录民情日记记等形式，掌握群众对党党的大政方针知晓情况，，惠民富民政策贯彻落实实情况，群众生产生活实实际状况，影响当地社会会和谐稳定的突出问题等等。截止目前，全镇干部部共走访群众1２８９人人次，征求意见1３３条条，结帮扶对子620个个。　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

3、导写作–独家原创6/6善听——闻群众众之声　　衙斋卧听萧萧萧竹，疑是民间疾苦声。。倾听民声、体察民情，，是正确决策的基础，也也是为政者基本的责任。。只有坐在群众的炕头上上，与群众融为一体，耐耐心细致用心听群众的声声音，才能真正了解到群群众的实际困难，才能听听到群众对我们工作最真真实的意见建议，才能了了解到群众的急盼忧怨，，汲取群众破解难题、化化解矛盾的智慧和办法。。如农村基层出现的个别别群体上访事件，反映的的就是个别干部作风漂浮浮的问题，脱离群众的问问题，漠视群众利益的问问题。重视问题，解决问问题才是我们乡镇党委书书记以实际行动取信于民民，密切党群干群关系，，推进农村基层改革发展展的唯一

4、出路。只要我们们抱着“一枝一叶总关情情”的态度，下得到基层层，听得进群众的声音，，群众的忧怨困也就会迎迎刃而解。“联村联户，，为民富民”行动开展以以来，XX镇专题调研55０余人次，撰写调研报报告２１篇，为群众解决决困难、办实事、好事11３８件。实说——释释群众之惑　　实话才是是真情实意。只有讲实话话，才能找准正确的发展展方向，才能作出正确的的判断，我们才能够有效效地发现和解决各类问题题。坚持深入田间地头、、农户家中，和群众心贴贴心、实打实谈心、交流流，多讲群众听得懂的心心里话、家常话，少讲套套话、空话、官话，真正正掌握群众所思、所盼、、所求。积极向群众宣传传党的路线方针政策和省省市县党代

5、会精神、县委委县政府的重大决策部署2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6署、各项具体惠民政策和和城乡建设的新变化新成成效等，统一群众思想，，激发发展活力。围绕培培育新型农民和发展现代代农业，充分发挥科技部部门、涉农单位的优势。。采取“传技能、讲政策策、送服务、赠书籍”等等切合实际的方式，组织织党员干部、农技专家深深入田间地头、农户家中中开展种植、养殖技术培培训，帮助群众解决产业业发展中的困难和问题。。在我镇今年确定的重点点工作中，主要向群众讲讲清利害关系，使群众明明白镇党委政府想干什么么、要干什么、如何干，，消除思想上的疑难和困困惑，形成科学发展共识识。止目前，

6、XX镇新修修村庄砂石道路12.55公里，建漫水桥4座。。完成旧庄园改造集中连连片示范点1处50户及及新农宅小区1处30户户，启动民资110万元元，拆迁危旧房8户255间，新建砖混结构两层层门面房5幢，购置垃圾圾箱32个，修建垃圾填填埋场48处，安装太阳阳能路灯102盏，透水水砖硬化人行道1.255万平方米，建绿化带22600平方米，进一步步提升村镇品位。计划新新建安子坪村高标准村部部及文化广场1处，对连连家砭村村支部进行维修修改造，完成XX村村级级文化广场配套建设。常想——谋富民之策　　　开展“联村联户，为民民富民”行动，就是要坚坚持把帮民富作为首要任任务，常思善谋富民之策策。紧紧围绕加

7、强换届后后镇、村领导班子建设，，推动经济社会发展这一一重点，制定《产业发展展规划》和发展措施，帮帮助他们理思路，调结构构，有效破解了生产生活2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6活和产业发展难题。紧密密结合村情、民情实际，，围绕增强群众自我发展展能力，帮助结对农户对对比分析现状，寻找致富富门路，积极落实举措到到户增收计划，解决实际际困难，激发创业干劲。。通过技术帮、项目带、、资金扶，实现少数人带带动大多数群