参观学习中学教学心得体会　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------参观学习中学教学心得体会尊敬的老师们：大家下下午好！**年4月119日到21日，我们一一行10人由教研处周德德梅主任带队前往河北石石家庄参加了“**影响响中国全国十大课改名校校典型课特色经验交流活活动暨全国课改名校精英英中学高效“6+1”课课堂全面精彩展示活动””。用此次活动点评专家家江苏省教科院常务副院院长周长平教授的话

2、来说说：此次活动节奏快、内内容多、密度大。而参加加了这次活动确实让我获获益良多，收获满满。到了精英中学后，我先先是同善瑜贤老师一起听听了一节高中课改名校典典型课：由四川绵阳市东东辰国际学校熊施帆老师师上的语文课《念奴娇..赤壁怀古》。熊老师的的课上得很精彩。然而让让我感到惊讶的不是老师师扎实的教学基本功和精精湛的教学艺术而是精英英中学学生们高涨的主动动探究、大胆质疑、踊跃跃展示以及贯穿课堂的激激情互动。此时在我心中中留下了一个疑问：是怎怎样的教学培养出了学生生积极主动的学习、敏捷捷活跃的思维以及良好的的学科素养？在接下来的的两天时间里当我亲身走走进精英中学的课堂，

3、亲亲历他们的集体备课活动动中，我终于找到了答案案：这是精英中学办学理理念的硕果：激情教育、、高效课堂、精细化管理理，特别是他们高效“66+1”课堂教学模式改改革。高效“6+1””课堂教学模式是精英中中学校长、全国中学十佳佳卓越校长——李金池校校长依据精英中学的校情情，博采众家之长，创造----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5-----------------------------

4、----------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------造性的推出的一套课堂教教学改革模式。所谓高效效“6+1”就是通过课课堂上环环相扣、次第展展开的六个环节“导、思思、议、展、评、检”和和课下的“迁移运用”环环节，最终实现新课程标标准倡导的“自主合作探探究”课堂范式的实操运运用。高效“6+1”模模式被专家、同行誉为继继洋思模式和杜郎口模式式之后的全国第三大课堂堂模式。以学生为中心，，我的课堂，我做主在这这一模式中得到了充分体体现。在

5、精英中学的参参观学习让我受到了极大大的震撼。从**年学校校开始实行课堂教学模式式改革到今天已经有三、、四年的时间，从“三五五”课改到“335755”模式的形成，学校采采取种种措施推动改革的的进行，**一中的课堂堂正在慢慢发生着改变：：学生们的座位变了，上上课的方式变了，但是老老师们包括我自己在内内内心的困惑是乎也更多、、更大了。到底什么样的的课堂才符合新课程改革革的要求？怎样才能让学学生成为课堂的主角，体体现以学生为中心？老师师要讲到那种程度才做到到了真正的“放手”？怎怎样在保持本学科学科特特点的情况下做好课改与与高考的衔接？种种问题题困扰着我们，使我们的的课改看

6、着轰轰烈烈，但但实际上却任重道远。带带着这些问题我来到精英英中学，在精英中学的亲亲眼所见、亲耳所闻使我我对这所仅仅在三年时间间里迅速崛起的学校不由由产生赞叹和敬服之情，，并由此引发了一些思考考，也得到一些启示：精精英中学“6+1”模式式和我们的“335755”模式十分接近，但是是为什么我们的改革没有有产生那么明显的效果？？6+1课堂的做法可可概括为两点：一是“精精心”；二是“放手”。。这是我认为我们最值得得借鉴的地方。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------

7、------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“精精心”主要体现在备课：：实际上无论是上好一节节6+1的课还是一节““33575”的课，我我认为备课都十分重要。。在精英中学集体备课要要求做到“三备两研”：：在初备时要求每一个组组员要精心分析自己的学学生，精心设计思和议的的问题，并且设计怎样突

8、突破重点与