县商务局党的群众路线教育实践活动工作总结.doc

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1、县商务局党的群众路线教育实践活动工作总结今年来，我局按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出“为民务实清廉”主题，严抓学习教育，凝聚思想共识；严抓对照检查，深入开展批评；严抓整改落实,确保活动实效；严抓建章立制，构建长效机制。着力解决党员干部“四风”问题、关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”的问题，使整个活动健康有序开展，收到了好效果，现总结如下：一、加强组织领导。局党组将学教活动作为一项重要政治任务，从讲政治的高度勉，深刻领会、统筹布局、合竞理安排，组织准备充分，思拘想发动扎实有效。一是及时螽成立了县商务局教育实践活动领导小组及其办公室，成立了县商务局教育实践活动

2、啬指导小组。教育实践活动办咸公室及时制定教育实践活动帼各环节任务分工安排，从时蛞间、任务、参加人员等方面予以明确，为全局教育实践捏活动扎实开展打下了坚实基娟础。二是党组书记亲自起草教育实践活动实施方案，亲幄自审定和修改教育实践活动伉工作方案和实施意见。三是∩及时召开全局教育实践活动娉动员大会，明确了活动的具软体要求，为开展好教育实践泔活动提供了强有力的组织保管障。二、深化学习教育。暖坚持把学习贯穿活动始终，着力增强思想自觉和行动自馗觉，打牢学习教育和查摆问诰题基础。9/9100%的党员参加了学教活动。在活动中，蛙一是集中学。商务局组织集薨中学习8次，每个党员班子眚讲党课一堂以上。其

3、中，请党校老师讲了《坚持群众路线，凝聚中国力量》，周岩冀局长精心准备认真解读了《民学习习总书记在兰考考察时焊的重要讲话》、《新形势下我国全面深化改革的纲领性贵文献》，陈次良副局长上了《学习“八项规定”，改进辈工作作风》等课。组织全体睃党员观看了《焦裕禄》、《茧周恩来的四个昼夜》等教材抉片，参观了任弼时、杨开慧纪念馆，学习先辈先烈的事п迹。二是自学。党员干部通蚧读了《论群众路线——重要猾论述摘编》等5本学习教材哐。100%的党员参加了单篌位组织的闭卷考试，平均成难绩95分以上。三是组织专迁题讨论。支部开展了学习焦囱裕禄，“入党为什么、为党嗫干什么”两次讨论。班子开ワ展了“五项教育、

4、五项反思裁”、“做群众贴心人”、“缶三严三实”等三次专题讨论孰。四是领导带头示范。班子即成员积极开展调研，并形成临了4篇调查报告。班子带头勹写学习心得，党组书记写心淮得3篇，记学习笔记近2万够字。三、从严从实找准突尜出问题。重点围绕为民务实戴清廉要求，严格落实中央八满项规定、省委九项规定和市莒委九条规定精神，结合征求险意见情况，对照践行“三严擦三实”和“六查”要求，采隔取面对面和背靠背、走出去守与请进来的方式，通过群众瓜提、自己找、上级点、互相也帮、集体议，广泛征求意见淠，深入查摆“四风”问题的晾具体表现、典型事例，查摆百9/9关系群众切身利益的问题和鸬发生在群众身边的不正之风嫣，查摆联系

5、服务群众“最后霖一公里”的问题。通过以上渖方法共收集整理班子集体意见14条，班子成员意见共鲴56条。四、全面深入开刑展谈心交心。按照“四必谈葬”的要求，安排近一个月时惶间，全面开展谈心交心活动翼，相互帮助查找问题。班子击成员相互之间、班子成员与狩分管部门负责同志之间、县ぉ委组织部领导与班子成员、粞县委第十一督导组与班子成瑛员之间深入开展了谈心交心。谈心谈话突出“四个重点馀”，即谈突出问题、谈深层次矛盾、谈思想障碍、谈差距不足，对问题不害怕、不鬼回避、不推脱、不放过。真抖正做到了把班子问题、本人公问题、对方问题、拟在会上景提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈通谈淳透。通过谈

6、心交心做好“四氅个思想准备”，即：做好接亳受同志尖锐批评意见的思想连准备，做好敢于向自己亮剑韵、敢于揭短亮丑的思想准备缘，做好拉下面子、敢于批评墅、动真碰硬的思想准备，做尧好戳到痛处、红脸出汗的思髁想准备。对拟在专题民主生宁活会上开展批评的意见，会壮前反复加强沟通、交换意见、形成共识，把矛盾和问题穆解决在专题民主生活会前。俯五、认真撰写对照检查材井料。紧扣为民务实清廉主题谅，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四⒋面镜子”，认真吸收群众反摔映和督导组反馈的意见见议附，查摆“四风”方面存在的突出问题。班子对照检查材9/9料由党组书记主持起草，先飧后3次召开会议讨论修改，茎修改

7、6次。班子成员对照检暌查材料普遍修改8次以上。六、认真做好个人认领班子薄问题和相互批评意见清单填燕写工作。按照县委活动办关吣于班子成员要“对号入座”锔认领班子问题中属于个人的佗问题的要求，研究确定了共о性问题大家领、涉及多人分寻管问题主动领、个性问题个垓人领的问题认领原则，做到帖每名班子成员都认领班子中沈的问题，班子中的问题都有梵人负责认领。对县委第十一靴督导组梳理反馈的14条局班子意见建议，已全部由班帧子成员根据职责