卫计局长党课讲稿：如何做好做新时期合格共产党员

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1、卫计局长党课讲稿：如何做好做新时期合格共产党员同志们：今天天，我和大家交流一下如如何做好新时期合格共产产党。谈到合格党员，大大家也许会说，不就是工工人阶级的先锋队组织吗吗？我从入党的那天起就就知道，还用得着讨论？？但是，我想问大家，你你们真的做到了吗？你们们是不是跟举手宣誓时一一样，一如既往的实现了了自己的承诺？再过几几天，就是中国共产党995周年生日了。这是一一个伟大的日子，对于我我们党来说，也是一个值值得隆重纪念和庆祝的日日子。中国共产党成立995年，从一个弱小的、、不断被围剿的革命党成成长为今天有8000多多万党员的执政党，带领领着国家不断强大、繁荣荣。它的不断发展和壮大大给

2、我们每一个在座的共共产党员、每一个职工会会有什么样的启示？我们们该以怎样的方式来庆祝祝共产党的95周岁？我我们要通过探讨这一系列列问题，从而激发我们全全体党员爱岗敬业，务实实创新，不断前进，激励励全体党员再接再厉，与与时俱进，再创新的成绩绩。我们的共产党之所所以能够发展壮大，能够够打败国民党在中国执政政，一个很重要的因素就就是共产党始终把人民的的利益放在第一位，能够够始终顺应人民的呼声和和要求。我们医院的发展展也是如此。目前，我们们妇幼保健计划生育服务务中心搬入新院后，硬件件环境有了很大提升，外外貌形象得到极大改善。。但我们要清醒地认识到到我们面临的困难和挑战12/12战，人才队伍

3、建设相对滞滞后、医疗质量尚待加强强、服务意识还较落后、、医疗服务项目和创收能能力需要拓展、消赤减债债压力较大等等。面对以以上困难和问题，我们该该怎样应对？是等待？观观望？我们不能坐等救世世主的出现，关键得靠我我们自己，只有通过加强强学习，强劲壮骨，不断断提升自身能力和水平，，才能从根本上解决问题题。今天我上党课主要要目的是要从理想问题、、品德问题、作风问题、、责任问题和能力问题为为全体党员进行讨论分析析。只要全体党员从思想想上搞清楚，弄明白，才才能从行动上改进工作，，身先士卒，帅先垂范，，带领群众同舟共济，发发奋努力，才能在最短时时间内解决我院目前面临临的各种困境。下面，，我结合习

4、总书记五大发发展理念，讲五个方面的的问题。概括起来，就是是“五要”。一、要有有更高的理想和精神追求求习总书记在十八大报报告中谈到党的建设时指指出，共产党员要坚定理理想信念，坚守共产党人人的精神追求，坚持马克克思主义的信仰是经受住住任何考验的精神支柱。。要抓好思想理论建设这这个根本，教育引导党员员、干部矢志不渝为中国国特色社会主义共同理想想而奋斗。这是十八大报报告对全党的要求。那么么，结合我院的实际，我我想谈两点：第一，一个个人要有理想。理想是什什么？说大一点，理想是是一个人毕生为之奋斗的的目标。说小一点，理想想就是一个人一生的追求求。但是这个理想既有12/12物物质层面的，也有精神

5、层层面的。但是，现在很多多人缺乏精神追求，从而而导致理想失落。现在的的社会很浮躁，有些人想想一夜成名，金钱、名利利成了有些人追求的唯一一目标，缺乏共产党员的的理想和精神追求。这样样的人在工作和生活中的的表现就是，工作缺乏激激情、没有动力，总有怨怨气，总认为在给别人干干事，做一天和尚撞一天天钟。第二，要把个人目目标和单位目标结合起来来。坦率地说，一个人的的成长不可能离开社会，，我们生活在一个具体的的生活环境里，生活在一一个具体的集体里面，个个人目标的实现或者个人人理想的实现离不开单位位。习近平总书记在参观观国家博物馆后，提出了了“中国梦”。什么是““中国梦”？我的理解是是“中国梦”包

6、括国家梦梦、民族梦和个人梦。国国家梦、民族梦是国家强强大、民族复兴，而个人人梦千差万别。但个人梦梦的实现离不开中国梦的的实现，没有中国梦的实实现，我们千千万万个的的个人梦就不可能实现。。如战乱、饥饿、缺乏法法制、公平、诚信、科技技，我们就没有梦。同样样地，具体到一个单位，，个人的成长和个人目标标的实现不能离开单位，，换句话说，没有单位的的培养，没有单位给你一一个平台，你的理想和目目标不可能实现。要充分分认识到个人理想和组织织理想、个人目标和组织织目标的关系。我们要学学会感恩，感恩父母，要要感恩组织，感恩社会，，感恩一切人。中国自古古以来就是礼仪之邦，老老祖宗倡导的仁义道德就就是我们

7、最简单的追求。。我们要牢固树立“富强强、民主、文明、和谐、12/12、自由平等、公正、法治治、爱国、敬业、诚信、、友善”的社会主义核心心价值观。说到底，就是是要把医院的利益放在首首位，把群众的健康放在在首位，把作为医务人员员的天职放在首位，先集集体，再个人。二、要要有道德修养和职业操守守什么是道德？道德是是社会规范对个人的内心心约束，法律是外在的约约束，带有强制性，道德德是内在的约束，不具有有强制性，是个人的自律律。作为公民应该遵守基基本的道德规范，奉行基基本的道德理