北京戏曲艺术职业学院自查报告  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------北京戏曲艺术职业学院自查报告北京戏曲艺术职业学院院自查报告根据北京市市教委京教高[20044]43号《关于继续开开展2004年度北京高高等学校教育教学质量调调研工作的通知》的要求求,对我院的教学情况进进行了自查,现将自查情情况报告如下:一、教教学工作的基本情况:我院是02年底由中专专校升格为大专院校,规规范大专部的教

2、学管理是是本年度我们所做的重点点工作。为此我们特别制制定了一系列教学管理办办法。1、规范教师教教学文件我们首先从规规范教师教学文件做起。。第一是强化教学计划管管理,要求教师根据教学学任务制定切实可行的教教学进度和教学实施计划划,并由系领导检查、审审批。第二是强化教学过过程管理,要求每个教师师课前不仅要备好课同时时要写好教案,每节课填填写教学日志和学生出勤勤情况。最后,学期结束束时,要求每个教师写出出学生成绩分析和教学总总结。所有教师各部分教教学文件装订成册,期末末上交,由各系和教务部部门检查,作为对教师教教学工作的一个测评。2、加强教学检查力度学院要求各系每

3、天进行行教学巡视,教务处不定定时进行课堂教学检查,,针对问题作出相应处理理。本学期发现个别学生生对理论课重视不够,----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------13/13---------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------

4、-------------出出现较为严重的缺课现象象。教务处、学生处重新新强调了学生考勤规定,,要求所有教师严格课堂堂考勤,对于缺课同学进进行了思想教育,对严重重违纪的同学作出了相应应的纪律处分。本学期学学院还进行了一次学生对对教师的测评,针对测评评出现的问题还将进行反反馈和整改。3、加强强英语教学,迎接英语应应用能力的考试艺术类类学生文化底子薄,特别别是英语,对他们来说难难度就更大了。为了提高高同学们的全面素质,我我们认真组织同学们参加加全国高职高专英语能力力考试。首先对同学们进进行了动员和宣传,同时时宣布学院的规定,要求求所有同学必须参加考试试。教务处、

5、文化教学系系认真分析了学生现状,,对英语课堂教学内容以以及学时安排都作出了相相应的调整。二、教学学改革方面根据中共中中央关于文化体制改革的的决定,北京文化局“多多出人才,多出优秀尖子子人才的人才战略思想””。我们认真分析了当前前艺术事业的蓬勃发展、、艺术市场化的运行模式式和企业化的管理机制,,给艺术人才的培养提出出的新要求。创作出了适适合艺术发展、符合北京京市文化市场规律的办学学新思路,举办了首届戏戏曲“尖子人才后备班””。用当代的思维指导艺艺术教育,转变教学思想想和教育观念,调整专业业结构和课程体系,特别别是改革人才培养模式和和创新办学理念。摸索出出以市场

6、为依托、以就业业为导向,结合文化体制制改革,按照北京市文化化事业发展的实际需要,,达到一种订单式的“演演、学、研”相结合办学学模式。有方向、有目标标地培养艺术“尖子人才才”以适应不断发展的艺艺术需要和社会进步的需需要。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------13/13----------------------------------------------------------

7、-----范文最新推荐------------------------------------------------------首届戏曲“尖子子人才后备班”(包括昆昆曲、京剧、曲艺、河北北梆子、儿童音乐剧专业业)的举办其目的是:1、转变传统的教学思思想和教育观念,让古老老的文化艺术焕发青春。。用当代的思维指导艺艺术教育,填补传统艺术术后继乏人的空白,为拯拯救民族艺术、文化遗产产做出贡献。2、调整整专业结构和课程体系,,特别是改革人才培养模模式和创新办学、教学理理念。让我院的艺术教育育跟上时代艺术发展和社社会进步的需要,走在全全国高职艺术教育的前列列。3、以

8、就业为导向向,结合文化体制改革,,按照北京市文化事业

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