初一语文教师学期教学工作总结  

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时间:2018-01-16

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------初一语文教师学期教学工作总结又一个个学年的教学工作结束了了。本学期,本人坚决执执行教育教学的有关方针针,扎扎实实地作好初一一语文的教学工作,取得得了一些经验。一、作作文教学一定要坚持有序序有层次有目标地进行。。多写少改详评。随着着教育的改革,素质教育育的进一步推进,初中

2、教教学大纲的修订,作文在在教学的重要性已越来越越突出。但长期以来,作作文的教法及效果都差强强人意。初一这样教,初初二这样教,初三还是这这样教。每两周写一篇,,教师批改、评讲,发下下去学生看一眼分数丢到到垃圾桶去。如何改进才才真正有效?结合语文科科组的课题《加强作文序序列化训练,提高写作素素质》和初一新的教学大大纲及新教材,我详细制制定的初一语文的作文教教学方案,即以记叙文为为主的分步骤、分重点的的专项指导与训练。首先解决写作来源问题题---生活是写作的源源泉,写真实、写生活,,才能有东西写,也才能能写得好,写得

3、动人---于是进行了以“真情实实感最动人”为主题的选选材指导与训练。其次次解决写作技巧问题----现在升中考中特别要要求作文中要有适当的抒抒情和议论,同时要有至至少一个细致的场面描写写---于是又重点进行行了“如何抒情议论论好好”、“场面描写最生动动”两个专题的训练。作作文中要想和高分,除了了以上因素外,还有一个个决定性因素---立意意。立意深刻才能博得改改卷老师的一致欣赏。于于是以“立意深刻得高分分”的训练也进行了几节节课。每次训练的步聚大大体相同:讲解要求----出示片段范例----片段练习写作---片片段

4、修改练习---全文文欣赏---全文写作----讲评---部分修修正。其间穿插学生的师师生、生生的交流和指正正。为了防止“写”与““不写”一个样,我特----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐--

5、----------------------------------------------------别别抓好最后一关,这也是是作文训练中最容易忽视视其实是应有收效的一步步。如果这部分人真正掌掌握了,那么全班人才是是真正掌握了,作文训练练其实也正是为这帮人服服务的。因为会写的根本本不用你教的。第三是是抓基本功的训练。综观观历次语文考试,作文失失分最严重的都是基本功功问题,平实参加有关的的语文改卷也深有体会。。因此,对学生的书写能能力,对一般的叙事能力力,以及语言、修辞等坚坚持长期不懈地一周五天天地检查督促辅导

6、。在一一10班,每天让学生坚坚持写100字以上的书书法,并抽时间进行堂上上指导,使学生真正有所所进步,对不认真的给于于批评教育。让学生进行行优秀文句语段摘抄,每每周抽一节课的5分钟左左右检查背诵情况。而对对一(6)班就采用模仿仿的方式,让学生抄一些些优秀范文进行学习。两两个班都坚持课前三分钟钟演讲。经过以上种种种努力,学生的作文水平平确实有较大的长进,作作文的一般技巧与书写的的能力都大有改观。绝大大部分学生作文都有5000字,90%的同学告告别了涂改的坏习惯。我一直坚持多写少改详详评的方针。一10班每每周一篇作

7、文,用一节课课进行写作指导,一节课课用于讲评。学生很欢迎迎。 二、现代教教学技术与语文学科教学学的整合关键在于资源库库的建设。一方面利用用计算机的辅助作文教学学,创造生动直观的写作作氛围。另一方面探索阅阅读教学上现代教育技术术的运用。上《月亮上上的足迹》这篇课文,我我上互联网上搜集到了丰丰富的图像和视频资料,,结果上课效果比平时好好过几倍。但是要想让每每个教师都上网为一节课课去找资料是不现实的,,于是资源库是应该具备备的。在制作资源库的过过程中,我体会到资料的的搜集和整理是一个长期期的,零星的的工程,是----

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