创建省级“青年文明号”汇报材料  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------创建省级“青年文明号”汇报材料各位领导:首先对对团省委、局团委和公司司团委领导亲临我们定向向二队检查、督导工作表表示热烈欢迎!今天这一一时刻是我们盼望已久的的,各位领导的到位,必必将为我们基层共青团工工作注入强大的动力,必必将为我们创建省级“青青年文明号”的活动带来来新的活力。下面,我就就定向二队“青年文明号

2、号”创建工作向各位领导导做一简要汇报。一一、定向二队概况钻钻井工程技术公司定向井井公司定向二队现有职工工36人,全队平均年龄龄30岁。35岁以下青青年技术干部有28人,,占职工总人数的76..5%;其中有党员122名,团员13名;具有有大学本科学历16人,,大专7人;有高级工程程师1人,工程师12人人,助理工程师14人。。主要担负着油田定向井井、水平井等特殊工艺井井的现场技术服务、技术术攻关和新技术推广等工工作。XX年来,定向二二队累计完成各类特殊工工艺井1523口,创产产值1.6亿元;其中XXX年在油田内部完成各各类定向井、水平井988口,创收15

3、87万元元,人均创产值46万元元;~年到目前为止共完完成各类型井100口,,完成的劳务收入已达11500万元,所完成定定向井、水平井井身质量量合格率达100%,技技术服务客户满意率达1100%。定向二队队先后为新疆塔里木、青青海等10个油田提供了了技术服务,创出了多项项国内新纪录。特别是自自XX年以来,先后闯入入了卡塔尔、印度尼西亚亚和蒙古等国际技术服务务市场。在卡塔尔服务完完成35口高难度水平井井,创出了卡塔尔杜汉油油田6项新纪录,卡塔尔尔石油总公司先后两次为为定向井公司发来感谢信信,续签了~年到~年的的技术服务合同。XX年年又成功打入印尼钻井技技

4、术服务市场,目前,已----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------已完成第一轮施工合同,,在东南亚地区打响了““胜利定向井”的品牌

5、。。其整体技术实力始终保保持国内领先地位,经济济效益处于同行业领先水水平。近年来,定向向二队团支部积极开展创创建“青年文明号”和争争当“青年岗位能手”活活动、引导团员青年立足足岗位,拼搏奉献,勇占占钻井技术制高点,不断断把技术优势转化为市场场优势,发挥了生力军作作用。定向二队团支部先先后六次被管理局团委授授予“先进团支部”、““青年全优岗”和“青年年文明号”等荣誉称号。。二、加强创建活动动的组织领导,为青年文文明号创建工作提供强有有力的组织保障多年年来,定向二队、定向二二队团支部积极响应上级级党团组织关于开展“青青年文明号”创建活动的的有关要求,加强

6、活动的的组织领导工作,成立了了由队长、指导员任组长长,团支部书记任副组长长的创建“青年文明号””和争当“青年岗位能手手”的活动领导小组。积积极引导青工,大力弘扬扬良好的职业道德,努力力创造一流的工作业绩,,不断强化团员青年“诚诚信”意识,教育团员青青年明确创建“青年文明明号”的社会意义和现实实意义,使全队职工在生生产、科研、经营、管理理和服务中都能体现出高高度的文明素养和牢固的的信用、质量、安全、效效益观念。在现场施工中中,坚持履行“诚信为本本、有诺必践、恪尽职守守、率先垂范”为内容的的全国“青年文明号”信信用公约,并进行承诺服服务,确立了“井身质量

7、量合格率100%,现场场技术服务顾客满意率998%”的工作目标。坚坚持与质量管理相结合,,严格执行XX版is009001质量管理体系系标准和hse安全、健健康、环境、管理体系,,推动了“青年文明号””集体信用建设,示范行行动的进展;坚持不断完完善“青年文明号”创建建的制度和规范化,制订订了创建标准和考核办法----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6-----------

8、----------------------------------------------------范文

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