农村小学教育问题调查报告　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------农村小学教育问题调查报告1．教学问题在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求，他们要求上高中、上大学。有62.5%的家长希望孩子拿到大学以上学历。在回答升高中的原因时，64.18%的学生选择是因为他们自己喜欢读书，而选择是家长要求的仅为3.49%。看来，事实上相当多的学生和家长已经认识到了受教育

2、的重要性。孩子们是渴望知识的，农村村也是需要人才和技术的的。但是从调查情况看，，农村中小学教育存在着着很多问题，主要包括以以下几方面：公共教育育经费短缺，导致办学条条件和办学效益差。教育育主管部门的领导对素质质教育不够重视，教学设设施简陋，教师队伍教法法相对陈旧严重影响着素素质教育的实施。师资资队伍不稳定，总体素质质不高。思想观念落后后，教育价值趋向多元化化、务实化、功利化。调调查中没有一个孩子表示示将来会回到自己的家乡乡。教学内容和教学手手段脱离农村实际，人才才培养与农村经济和社会会发展不相适应。2．．教师问题调查发现，

3、，相当大数量的教师对生生活表示不满意和比较不不满意，感到压力很大。。我总结了一下，有以下2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------下几个方面原因：不合理理的农村教育编制导致农农村教师的工作量很大。。尽管近些年来大力倡导导素质教育，积极推进实实施着新课程改革，但谁谁都清楚高考制度不改革革，老百姓

4、认可的还是能能真正改变孩子命运的考考试分数，升学率也就关关乎学校生存。面对动辄辄“下岗”“走人”的内内部管理体制，老师们为为了保住“饭碗”，感觉觉压力很大。最近几年教教育部门出于维护学生权权益考虑，对老师限制很很多，比如不准打骂学生生，不准开除学生等。然然而受社会大环境的影响响，学生个性越来越强，，纪律越来越差，暴力倾倾向突出，打架斗殴时有有发生，谈恋爱的越来越越多，教师对学生的组织织与管理难度也越来越大大。同时受社会不良风气气的影响，学校和社会越越来越关注学生在诸如被被敲诈、勒索、恐吓等人人身、精神方面被伤害的的问题，这

5、使得老师们经经常“提心吊胆”“如履履薄冰”。另外我发现现，还有几个关于教师较较为集中的问题是：农村村教师水平远远低于城区区教师水平。虽说教师整整体学历在提高，但大部部分的学历是通过函授和和自考取得的，正规的全全日制本科大学生回来的的还是比较少。反而外调调城镇的几乎全是骨干教教师，以致走访的几所中中学几乎都没有高级教师师。随着普及九年义务教教育的不断深入，农村教教师队伍的结构已由原来来的公办、民办、代课教教师变成了全部是公办教教师，但是音乐、美术，，微机等教师严重不足。。3．学生问题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

6、导写作–独家原创6/6--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------学生生自主学习的现状与思考考在调查学生的学习态态度或学习主动性方面，，大部分学生都有明确的的学习目标，但学生的学学习目标大部分是家长、、老师压出来的，成绩认认可高，重视分数的达880%。在所学课程中，，选择英语最薄弱的学生生比例最高，占了47..67%。然而对于“你你想如何提高”这一问，，我原

7、先设计了“自己复复习巩固”，“请家教””，“参加培训班”和““其他”四个选项，结果果有56.3%的同学选选了其他，询问后发现学学生们想到的更多方式包包括家长指导，向同学、、老师请教等等。调查表表明，46.1%的农村村学生在平时能努力学习习，并持之以恒，但也有有34.5%的农村学生生平时学习没有规律，主主要靠在考前加班学习来来应付考试。通过和学学生们接触，结合自己的的经历，我觉得制约农村村学生学习进步的主要因因素是农村中小学生学习习易受外界因素的影响，，需要不断督促才能认真真学习。学生们将学习效效果不理想主要归因于学学习方法

8、有待改进，但由由于59.3%的农村学学生一般都要承担部分家家务劳动，难以保证他们们拥有充足的学习时间。。此外，农村基础教育条条件较差、学习资源匮乏乏、教师的教育思想观念念落后等问题也严重制约约着农村学生的学习。4．家长问题在回答““你觉得所在地区教育状状况如何”的问题时，2016全新精品资料-全新公文范