全民阅读系列活动总结及工作计划  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------全民阅读系列活动总结及工作计划2010年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。东风街坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展2010年“书

2、香羊城”——全民阅读系列活动总结和2010年工作计划汇报如下::一、20110年“书香羊城”———全民阅读系列活动总结结(一)围绕“建国国60周年”和“迎亚运运”等主题,开展全民读读书月活动20100年是新中国成立60周周年的喜庆之年,也是广广州迎亚运工作重要的一一年,我街以此为契机开开展了全民读书月主题活活动,培养居民群众崇尚尚读书、自觉阅读的良好好习惯和崭新风气,动员员辖内机团单位、学校、、企业等积极参与到活动动中来,扩大活动的覆盖盖范围。街党工委、办事事处重视全民读书月活动动的开展,鼓励机关干部部、社区工作者利用双休休日、节假日等时

3、间进行行阅读增值,不断提升自自身的综合素质,进一步步在全街范围内形成“爱爱读书、读好书”的良好好氛围。(二)举办办“书香社区”、“书香香家庭”有奖征文活动,,推动”书香羊城”阅读读活动扎实深入开展我街在去年开展读书节的的基础上,以拓宽广大社社区居民的阅读范围、提提高文学修养为重点,按按照“全员参与、覆盖社社区”的思路和“内容充充实、形式多样”的要求求,在辖内开展“书香社社区”、“----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------------------

4、-----------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------书香家庭”等等有奖征文活动,努力提提高社区居民的阅读和写写作热情。(三)积积极组织辖内中小学,开开展阅读征文比赛活动街文化站发动辖内中中小学生积极参与全民阅阅读活动,协助办好中小小学生读书节,并同步开开展“书香校园”评选活活动。充分利

5、用和发挥各各级图书馆的作用,在校校园组织开展丰富多彩的的阅读活动,营造良好的的社会氛围,吸引更多的的学生广泛参与,并积极极组织学生参加越秀区““做一个有道德的人———第三届在阅读中成长””之“迎国庆、颂祖国、、迎亚运、创和谐”诗歌歌散文朗诵比赛等活动,,受到了学生们的欢迎。。(四)不断完善社社区文化共享工程建设,,拓展“绿色网园”,推推进“社区书屋”建设,,开展网上阅读活动我街充分利用现有的街道道文化站、妇女学校等网网点优势,大力推进“社社区书屋”建设。街图书书馆馆舍面积约12000平方,藏书约130000册。各社区均建有图图书阅览室,以

6、供居民阅阅读需要。2010年,,我街有效利用共享工程程越秀区图书馆数字资源源平台、共享工程越秀区区文化局vod点播系统统等现有资源,在东风社社区开展了网上阅读活动动,安排专职工作人员指指导社区居民进行网上阅阅读、网上写作、网上互互动。策划了“庆祝建国国六十周年:我最爱的一一本书”网上书评比赛活活动征稿、“向国旗敬礼礼、做一个有道德的人””网上签名寄语活动、优优秀童谣评选网上投票活活动等,深受居民群众的的喜爱和支持。(五五)结合东风街特点,打打造特色阅读,开办“长长者论坛”系列活动------------------------------

7、----------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------充分利用流花公园等公公共设施场地优势,结合合东风街居民长者多这一一实际情况,在辖内开展展“长者论坛”系列活动动,有针对性地开展群众众

8、切实感兴趣的知识讲座座,以丰富全民阅读活动动的内涵。如8月13日日,在街文化站五楼会议议室举办了“公共文明大大家谈”的论坛活动,各各社区的长者代表积极参参与,踊跃发言,纷纷提提出了自己的看法和

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