会计专业假期实践报告  

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时间:2018-01-16

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------会计专业假期实践报告会计专业假期实践报告调查时间:7月12日—7月28日调查地点:中国信合营业部调查内容:会计对公业务及储蓄、信用卡、贷款业务等调查目的:认识国家经济宏观调控的必要性调查意义:锻炼适应社会的能力,理解理论与实践结合的必要一银行实习调查内容大学校园就像一个小社

2、会,入学已经两年了,我们已经渐渐地适应了这个小社会的生活,然而而作为大学生,接触社会会,适应社会是必不可少少的。所以,暑假作为一一个很好的接触社会的契契机自然不可浪费。于是是继“三下乡”社会实践践结束后,我于7月122日至7月28日在中国国信合营业部进行了为期期半个月的实习。此次实实习的目的主要是在于一一步了解国家经济宏观调调控的宗旨,其次就是锻锻炼自己的社交能力,丰丰富自己的社会经验。经过在信合调查实习习,我从客观上对自己在在学校里所学的知识有了了感性的认识,使自己更更加充分地理解了理论与与实际的关系。我这次实实

3、习所涉及到的内容主要要是会计业务(对公业务务)和储蓄业务,其他一一般了解的有信用卡业务务,贷款业务。从这些业业务上,我对国家经济的的宏观调控有了一些初步步的认识。二了解国国家宏观调控的目标----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3-----------------------------------------------------

4、----------范文最新推荐------------------------------------------------------在这个经济发展的关键键时刻,作为国家经济机机构核心的金融,无疑应应当起到宏观调控的杠杆杆作用。国家宏观调控的的目标是控制局部经济过过热,重在调整结构。长期以来,存贷利差差一直是我国银行获取利利润的主要手段。而众多多银行均简单依靠存贷利利差获取利润,所产生的的结果必然是追逐热门行行业,垒大户等现象的发发生。这种银行与企业之之间的高度依存关系也加加大宏观调控的难度。银行的发展有赖于

5、整整体经济环境的回好,但但经济的健康运行并不是是依靠银行无原则地放贷贷就可以完成的。这不仅仅需要银行通过对宏观调调控经济整体形势的研究究审慎确定信贷方向,同同时也必须对我国目前这这种简单的依赖存贷利差差,特别是依赖对公业务务获取利润的盈利模式加加以改变。这种对银行可可以形成一个稳定的利润润来源,增强银行的抗风风险能力和可持续发展能能力;对企业,可以通过过有针对性的淡化对公业业务,使某些企业更加珍珍惜来之不易信贷资金,,提高企业的资金运用水水平,防止企业盲目扩张张,增强企业的自我积累累意识;对政府,可以降降低经济调控

6、的难度,避避免因为银行与企业高度度依存关系,而造成的在在宏观调控政策实验中投投鼠忌器现象的发生。当然,银行调整盈利利模式并不是鼓励银行放放弃对企业的支持,而是是要求银行在强化对自身身抗风险能力的同时,将将信贷资金真正送到规范范运作,效益良好的企业业手中。金融的稳定性,,才是企业对经济最大的的也是最少持续的支持。。三收获与体会----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------------------------

7、-------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------俗话说,千里之行,始于于足下。这些基本的业务务往往是不能在书本上彻彻底理解的,所以基础的的实物尤其是显得重要,,特别是目前的就业形势势下所反映的高级技工的的工作机会要比大学本科科生大,就是因为他们的的动手能力要比本科生强强。从这次实习中,我体

8、体会到,如果我们在大学学里所学的知识与更多的的实践结合在一起,用实实践来检验真理,使一个个本科生具备较强的处理理基本任务的能力与比较较系统的专业知识,这才才是我们学习与实习的真真正目的。这半个月的的实习,我认为对我今后后走向社会祈祷了一个桥桥梁的作用。是我人生的的一段重要的经历,也是是一个重要步骤,对将来来走向工作岗位也有着很很大的帮助。向他人虚心心求教,遵

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