医学院2011年国资处述职述廉报告.doc

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1、医学院2011年国资处述职述廉报告一、积极开展创先争优活动，深入教学一线，听取教职工意见，改进工作作风。为深入开展创先争优活动，贯彻落实“五级书记带头大走访”活动精神，我处结合自身工作特点，组织相关人员到各系部，就如何提升国资处服务教学、科研的能力和水平、进一步推动国资处工作进行调研，广泛听取教职工的意见和建议。同时，通过推行“主动服务、窗口前移、加强沟通、多做解释”的管理举措，让我们的硬管理逐步实现软着陆。从而实现由我管变成扯大家管，由被动管理变为主勺动管理。最终使学校资产能释更好地为教学、科研发挥更蒿大的作用，为推动学校科学发展作出

2、贡献。二、健全资产管理制度，完善资产管阶理体系，提高资产管理人员鲜素质国资处成立时间短，豉为进一步规范国有资产管理泸和资产管理运行程序，提高件各项制度和工作流程的执行婢力，形成高效有序的工作流腑程。今年，我处拟定的《X娅X医学院房屋管理办法》、《XX医学院国有资产管理巩办法》、《XX医学院固定铸资产管理办法》、《XX医佣学院国有资产处置暂行办法铵》、《XX医学院物资采购桥管理暂行办法》等规章制度营，通过广泛征求意见，经院丬长办公会议讨论通过，已正遗式下发实施。同时，我处还下发了《XX医学院实验用范动物供应及回收管理暂行办5/5餍法》

3、、《XX医学院教学设赚备维修管理办法》管理制妣度，为做到“按制度办事”岭打下了良好的基础。资产砂管理涉及面广，政策性强，戆管理难度大。为使学校资产鞯得到有效地管理，充分发挥璀国有资产的作用，实现资产╆的保值增值，国资处对各部门资产管理员进行了业务培者训，并先后完成了对全校资筛产的清查核对、完善了资产管理数据库、网站和若干信浏息平台。这些工作的开展，婺为学校资产管理上一个新台砉阶起到了积极作用。三、辋完善内部管理制度，加强政黩治和业务学习，不断提高管艉理人员素质进一步完善了笑处内例会制度、学习制度、屈请销假等制度。定时召开科蚌以上干部会

4、，总结工作，布巳置任务。结合学校的中心工坝作，定期组织全处人员进行俩政治和业务学习，力求提高哆职工的政治素质和业务素养巯，做到既要有为职工服务的燮心，还要有为职工服务的能钊力，努力提高为教学、科研か服务的水平。四、廉政建咧设常抓不懈国资处的工作鲽性质要求我们工作中必须廉漶洁自律，因此，廉政建设常⒁抓不懈。组织职工学习《廉俱政准则》，议事办事常谈廉绞洁要求，提醒工作人员，在肴思想要提高防腐意识，在工胛作中，要按制度、程序和规蝌定办事，处理事务要做到：踢公平、公正；5/5五、进一步浙规范政府采购和招投标工作招标采购以规范程序和高怏效廉洁为重

5、点，以公开、公平、公正和构建和谐的采购②环境为目标，坚持“公开、蟪公平、公正”，营造“阳光采购”、“廉洁采购”机制。我们坚持在符合法律规定穰的情况下，尽量公开透明，贵形成一套程序严密、制约有嘤效、科学合理的学校自行采糁购工作的运行机制。我们在抒招标采购人员尚未配齐的情ⅲ况下，各科科长分工负责，疲按照招标采购工作特点和规椋律，主动接受各部门监督，祈全年整个招标采购的过程均捎做到了用制度管人、按制度办事。六、规范了经济合谯同管理按照《XX医学院忐经济合同专用章使用管理暂璧行规定》的要求，全年共完疟成63份合同的签订，涉及资金1165

6、9.51万元。按照经济合同档案建立逅程序和要求，从立项、报批、实施、合同签订等环节的黔资料进行把关，最终形成完黼整的经济合同档案。全年归汉档63册。七、做好安全稳定工作成立国资处安全唼稳定工作领导小组，做到任肿务到科室，责任到人。重点娅督查实验室仪器、设备和大哚功率电器的使用，协助相关部门健全、维护好学校消防圻设施。八、全处同志齐心噤协力，顺利完成各项具体工禹作1、完成了教育厅组织鬈的资产清理工作，历时四个︵月。5/5、进一步完善学校房邳屋构筑物的管理、规范了临时过渡房屋的管理。、加强了对外房屋出租的管理洚，按期收取了出租管理

7、费。、组织调整学生公寓、研颐究生公寓、成教院、外籍教褒师等各类用房数十起。、根据资产处置规定，对部分诔资产进行了报废。、组织ゑ各类招投标32起。、完∝成了“大型教学仪器设备信曳息查询平台”和“房屋信息砣查询平台”及“低耗材料信镞息查询平台”的建设工作，蚕完成了1-5万元教学设备懦查询系统材料收集工作，为絮教学设备查询系统的启动运苁行做好准备工作，并顺利的实现低耗供应软件系统的正挫式使用。、加强了对实验Ⅴ用动物的管理和供应。完成建了全年教学实验用动物供应蜘26188只；对试验后大佧量动物回收无害化处理，小②动物深埋，大动物打包送火ぁ葬

8、场焚烧260余包。1鹳0、规范了教学科研仪器设粮备的维护和修理管理工作：垣完成了73个多媒体教室的芪维修维护工作；维修并交付使用设备227件，节约维羸修费约7897元。11馋、圆满完成了教学