乡镇两学一做自查自纠报告 

乡镇两学一做自查自纠报告 

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1、乡镇两学一做自查自纠报告县委:在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是今年党建工作的龙头任务,开展好这次学习教育必须抓住关键,夯实基础。一、学习教育开展情况(一)“两学一做”学习教育重点在“谋”。我镇根据县委办«关于印发<关于在全县党员中开展“学党章章党规、学系列讲话,做做合格党员”学习教育实实施方案>的通知知»(X委委办发[2016]7号号),县委组织部&laaquo;关于印发&llt;党政机关”等重点点领域“两学一做”学习习教育实施意见>;的通

2、知»;(X组通[2016]]41号)及县委组织部部«关于印印发<全县“两学学一做”学习教育工作基基本标准>的通知知»(X组组通[2016]59号号)等文件精神,坚持注注重顶层设计,确保学习习教育高起点、高标准展展开。一是突出“分类指指导”,讲方法、重实效效。这次学习教育面向的的是全体党员,涉及层级级多、范围广,我镇坚持持从实际出发,区分层次次,在遵循统一要求的基基础上,根据不同领域、、不同行业党员的实际情情况,对学习教育的内容容、形式、措施作出具体体安排,强化针对性、增增强实效性。二是突出““日常教育”,抓基层、、打基础。这次学习

3、教育5/5育以基层党支部为基本单单位,以落实日常教育管管理制度为基本依托,在在学习教育推进过程中,,做到联系思想、工作、、作风实际,融入日常工工作,坚持集中学习及自自我学习相结合的方式,,防止“两张皮”。三是是突出“领导带头”,当当标杆、做示范。把抓““关键少数”与抓全体党党员结合起来,由镇党委委牵头抓总,一把手切实实担负起第一责任人责任任,镇副科级以上领导干干部以身作则,既以普通通党员身份参加所在党支支部组织生活,不搞特殊殊,又带头讲党课、带头头学习讨论,带头解决自自身问题,当好标杆、做做好示范。(二)“两两学一做”基础在“学””。我镇注重机制创新,,确保学习教育有计划有有节

4、奏推进。一是强化““三级联动”,抓基层、、打基础。牢牢把握住党党委、支部和党员三级主主体,向基层党员群众传传递中央声音,让党的路路线方针政策在基层落地地、扎根。二是强化“追追根溯源”,定标准、树树规范。牢牢把握学习重重点,这次中央明确指出出要深入学习党章党规,,尤其是党章,作为管党党治党的总章程,集中体体现着党的基本理论和政政治主张,体现着党的集集体意志和原则要求,通通过学习党章,把总规矩矩立起来,守住共产党员员为人做事的基准和底线线。三是强化“与时俱进进”,学原文、悟原理。。习近平总书记系列讲话话是中国特色社会主义理理论体系的最新成果、是是当代的马克思主义,通通过学习系列讲话

5、,领会会贯穿其中的马克思主义义立场观点方法,增强贯贯彻落实党的路线、方针5/5针、政策的自觉性和坚定定性。(三)“两学一一做”关键在“做”。我我镇注重锤炼党性,确保保“两学一做”学习教育育取得成效。一是坚持““同抓共促”,树新风、、扬正气。将抓好“两学学一做”学习教育与发挥挥党员作用推进重点项目目、重点工作有机结合,,使学习教育真正融入日日常工作,成为促进和谐谐稳定、推动科学发展的的有力抓手。二是坚持““实践引领”,勇担当、、善作为。做合格党员是是这次学习教育的着眼点点和落脚点,通过这次学学习教育,全体党员把自自己真正摆进去,校准思思想之标,调整行为之舵舵,用实际行动彰显共产产

6、党人风采。三是坚持““典型引路”,深挖掘、、广宣传。积极开展“共共产党员示范岗”创建行行动,坚持贴近基层、贴贴近群众,建立全方位、、多角度、深层次的宣传传体系、打造先进典型,,扩大了学习教育的影响响力和感召力。二、学学习教育中存在的问题(一)在家党员结构比例例严重失调,学习教育开开展难度大。我镇有包括括镇机关支部在内的244个党支部,其中,211个为农村基层党支部,,由于近年大量年轻党员员外出务工,在家年轻党党员的人数极少,多数为为高龄老党员,他们的行行动不便、身体疾病等多多种原因导致学习教育的的开展频率不能过高,一一定程度影响学习教育的的效果。(二)由于事事情繁杂、人员缺乏,

7、少少数支部对学习教育的宣宣传及开展推进不力。22016年是乡镇党委、5/5、人大换届的重要之年,,加上其他各项工作任务务,各村党支部工作多、、任务重。少数支部还未未对“两学一做”学习教教育引起足够的重视,导导致学习教育宣传不到位位、推进滞后等情况的出出现。(三)缺乏专人人负责,资料归档不规范范。经过自查,发现在224个党支部中,部分支支部尽管成立了专门的““两学一做”学习教育工工作小组,但未落实专人人专责,导致教育学习的的推进中,各项记录的收收集、整理不到位,相关关软件资料归档不规范。。三、

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