中学实习班主任工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中学实习班主任工作总结在绵德中学高二（10）班实习期间，感慨颇多，刚开始的时候我总希望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱调皮的学生，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，毕竟这一个月来的实习生活教了我们很多东西。特别是在担任班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升能力的机会。真的是这样吗？以前

2、不觉得，实习完后后，有了一点点体会，因因为我们是一个五个实习习生的，所以班主任是轮轮着来当的。不过，在实实习生活的一开始，班主主任吴宇老师就让我们每每个人都先当了班主任。。他给我们五个实习生每每人都安排了10个交流流对象（有成绩好的也有有成绩不怎好的学生），，让我们根据刚结束的月月考成绩以及他们在高一一下学期分班的时候的最最后一次考试成绩，去和和他们交流，过后还要写写一份总结。实习生活活刚开始，我们也没什么么上课的任务，只是听课课而已，不用备课，所以以比较轻松。在那些学生生的早读或者课间时间去去和他们交流。当然，在在要和他们交流之前，肯肯定要先对这个学生做个个比较全面的了解。虽然然不能

3、了解全部，但可以以通过两次的成绩对比，，多少知道一些那些的学学生的学习情况。所以以，在老师交代完任务之之后，我们就开始工作了了，对自己要负责的那十十个学生的前后两次成绩绩作对比，看其是进步还还是退步，看其有什么优优势或弱势，应该在哪一一方面着手去和他们交流流。准备工作做完之后，，就要和他们交流了。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3----------------------------------

4、-----------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------通过交流，发现那些学生生其实都挺想学好，就是是基础不太好，而且可能能是普通班，各科成绩都都不怎么好，特别是英语语，班平均分也只有311分左右，而我的交流对对象大部分英语成绩都是是十几分。同时，虽说是是理科班，但他们的理科科成绩也并不理想。听一一些学生说，班里很多同同学是因为不想背文科的的知识，所以才选择理科科的，其实他们的理科也也并不怎么好。所以就造造成他们的成绩整体水平平比较低。基础差，要要补的东西非常多，不

5、是是一朝一夕就能做成的，，需要很大的毅力去坚持持，去努力。而且他们又又处于比较稚嫩的时期，，比较迷茫。有些爱学习习的学生还好，倒比较配配合，可能心中比较明确确自己的目标，在老师的的鼓动下，更认真地去总总结、学习了。也有些学学生甚至不知道自己为什什么而读，也不知道该怎怎么做，整天只想一些与与学习无关的东西。其中中个别学生对我们这些实实习老师挺抗拒的，他不不愿意和你交流，不想把把自己的想法告诉你。这这让我多少有点不知所措措，因为以前也没碰到这这么多学生，没办法，不不管他们其中的一些怎么么不愿意，我还是和他们们交流，不过，其中我会会去观察一下他们到底喜喜欢什么，和他们聊他们们喜欢的东西，这样

6、就少少了一些陌生感，在日常常的学习生活中去鼓励他他们，还监督他们学习英英语，因为英语是他们最最弱的科目，有些同学甚甚至已经产生了放弃的心心理。在监督他们的时候候也和他们做朋友，在给给他们改周记的时候，给给他们写评语的时候鼓励励他们，慢慢地，大家也也渐渐熟悉起来，成为了了朋友，这样工作也比较较好做了。该疯的时候疯疯，该正经的时候正经，，大家相处得也挺融洽的的。从表象上看，他们还还算是比较认真吧。但也也存在一些随便应付的学----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------------

7、-------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生，因为他们认为实习习老师都只是三分钟热度度，过后就没什么了。过后，做班主任都是和和欢琪一起合作的，我们们俩一起合作得很愉快，，互相帮助照应。每