七年级年轻教师英语教学工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------七年级年轻教师英语教学工作总结作为xx学校的新成员，作为一个迈上讲台不久的年轻教师，我特别的珍惜现在的学习和锻炼机会。这学期我担任七年级3班和4班的英语教学工作。为了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心接受刘素君老师的悉心指导，并向本科组的老师学习。以下是我在本学期的教学情

2、况。一．个人发展我深知教学经验是在教学实践中不断磨磨砺和总结的，其中最重重要的就是要靠自己不断断的学习来补充。教学工工作，就是教与学的相互互联系，相互补充。今年年暑假我认真总结了过去去一年的教学工作，并为为自己下一步的学习成长长制定了方向和目标。新新学期开始之后，除了听听课，与同科组老师共同同备课外，平时遇到教学学工作上的难点疑点，我我也会虚心向她们请教。。同时，我也多次参加由由继续教育学院组织的各各项培训，抓住每一个机机会向外校的优秀英语教教师学习。在具体的教学学工作中，我积极探索教教学方法，了解学情，步步步为营，稳打稳扎，和和学生共同成长。二．．教学

3、工作第一步：：本校学生流动性比较大大，且升入七年级重新分分班，我也是初次接手，，因此开学之初的一个星星期，主要是进行师生互互相交流了解，适应老师师的教学方法和初中英语语学习方法，树立学习的的信心，并培养班级的向向心力。第二步：之后后的两个星期，我遵循本本校惯有的音标教学要求----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5------------------------------

4、---------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------求，积极向老教师讨教并并创造性的教授音标，并并取得了良好的教学效果果，到本学期末，有相当当多一部分学生可以不在在老师的帮助下自学拼读读单词，并能自我探索单单词记忆的方法，这为学学生们今后的英语学习有有着很大的影响和帮助。。第三步：本校学生的的英语综合基础差，主要要原因在于：一、学生流流动性大；二、小学阶段段学生学习英语的学龄不不同，有的学生学了六年年英语，而有的学生只学学

5、了一年英语；三、小学学阶段基础没有打牢，历历史遗留问题；四、小学学英语学习和初中英语学学习有很大差别，部分学学生难以适应。这样的学学情应该怎样去改善呢？？本科组针对这样的情情况，决定从试卷改革开开始抓起，以手头资料为为主，考原题。首先照顾顾面积广泛的中下层面学学生，让他们平常要紧紧紧围绕老师，认真对待北北卡和双语报等教辅资料料，考出信心，进而逐步步提升成绩。于是，我从从了解及分析学生实际情情况出发，实事求是，围围绕试卷改革这根主线，，进行教育教学。这样样做有利有弊，但我个人人觉得是利大于弊。原因因如下：1、对于我个人人来说我是最大的受益者者，因为经验尚浅

6、的我终终于有了一个可以指引我我去探索英语教学的思路路和主线，2、对于本校校老师来说，相信在牛津津英语教学处在成长和探探索阶段时，本校老师也也有了值得去探索和学习习的方向和目标，前行的的道路也会顺畅很多；33、对于刚刚进入初中的的新生来说，这个过程能能帮助他们迅速适应初中中教学模式和学习方法，，少走弯路。短短的一个个学期结束，听说读写记记单词、活学活用短语、、勤读课文多背经典句型型等英语学习思想已深入----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------

7、-------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------入人心。4、对于不同学学习水平和学习能力的学学生来讲，优生能迅速适适应初中教学，并能领悟悟到英语学习方法，活学学活用。中等生能明白：：“跳一跳，摘苹果”的的道理，只要肯努力，跟跟着老师走，都能取得好好成绩。后进生也能在这这种大环境的熏陶下，有有所

8、改变。但弊处在学学期末也暴露出来了：11、我个人在这一学期最最大的感悟是自己成了