《魏书生教育教学光盘》学习心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------《魏书生教育教学光盘》学习心得体会学校组织织我们观看并学习了“魏魏书生教育教学思想光盘盘”，通过本学期的学习习，我认为学习魏书生，，一要学习他的教育思想想；二要领会他的教学艺艺术。魏书生的教育思思想和课堂艺术不仅仅是是体现在课堂上，而是体体现在课前、课后和课外外；不仅仅是体现在教书书上，而是体现在育人上上；不仅仅是体现在教师师的

2、如何教上，而是体现现在学生的如何学上；不不仅仅是看学生在课堂上上如何学，而是看学生在在课前学的怎么样。所以以，魏书生的课堂艺术的的魅力主要表现在对学生生整个学习过程积极性的的调动、学习兴趣的激发发、学习方法的指导、学学习效果的检测上。因此此，纵观魏书生的教学全全过程，魏书生的教学，，不仅仅是师生之间简单单的教与学的互存关系，，而存在着一种普普实实实的教学组织环节和组织织形式。魏书生教育思思想的实质是培养学生的的能力，即自学能力和自自我教育能力，学会学习习是通向21世纪的个人人护照。在他的教育理念念中，使学生会学，促使使差生转化一直是他努力力的方向。要使学生会学学，首先要

3、激发学生学习习的兴趣。魏书生在培养养学生的学习兴趣时，总总是把直接兴趣和间接学学习兴趣结合起来，使之之互相促进，这样学生的的学习兴趣就会越来越浓浓，变成满足心理需要的的一种极大乐趣。培养学学习兴趣，还应注意既要要有广泛的兴趣，又要有有中心兴趣。学习兴趣与与老师教学有着密切的关关系，同样是课堂，有的的教师视为畏途，有的教教师则视为乐园。魏书生生上课，学生兴趣盎然，，忽而眉飞色舞，忽而屏----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------------------

4、---------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------屏息凝神，觉得是一种享享受。综观魏书生的教教学，方法灵活是他的特特点。魏书生常说，良好好的教学方法是激发学生生兴趣的重要保证。因此此，教师要精心设计传授授知识的程序，要研究教教学方法，用教学理论指指导教学，改进教学，教教师的方法直接影响学生生的学习兴趣。苏霍姆林林斯基强调，教师在课堂堂上创造精

5、神的饱满和乐乐观愉快的语调，在培养养牢固持久的学习愿望和和取得越来越好的成绩方方面，对兴趣培养都有极极大的意义。并对一堂课课还提出了一个非常重要要的要求：一堂课应当激激发出真正的激动心情。。魏书生教学，就是要通通过各种教法找到兴趣的的源泉，他认为，教师讲讲课，寡淡无味，平铺直直叙是教学的大忌。他总总是力图为学生创造一种种轻松活泼的学习气氛，，在课堂上，趣事，乐事事层出不穷，学生思维可可以驰骋，聪明才智得以以充分发挥，久而久之，，学生对他教的语文学科科产生浓厚兴趣，爱上了了他并迷上了他。新的的事物，学生会有兴趣。。变换教学方法从中得到到快乐，学习兴趣就会成成倍增长。魏书生

6、老师在在校或外地讲课，课前总总喜欢用气功冥想的办法法来激发学生的兴趣。魏魏书生常说老师要教给学学生一些常规性的学习方方法，帮学生制定一些语语文学习的规矩，制度，，计划，在一些方面使学学生有法可依，有章可循循，有老规矩可遵守。在在一些方面让学生猜的透透，但在具体一堂课的安安排上，具体教法的运用用上，在一些小的技术，，技巧问题上，又应该让让学生猜不透。越猜的半半透不透，学生越愿猜，，越猜学习兴趣越浓。与与教师感情越进，对教师师所讲的理解的越深。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----

7、--------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------民主平等是魏书生课堂堂教学艺术的核心，用通通俗的语言来表述就是两两个字--商量。魏书生生在全国乃至香港、台湾湾出公开课事先从来不告告诉学生学习内容，有时时还要学生猜猜看学什么么。这与我们许多教师出出课是大