“国培计划”小学语文培训心得 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“国培计划”小学语文培训心得“国培计划”小小学语文培训心得不学学习就不能使我们的教育育具有后续动力，不学习习就跟不上时代的发展要要求，不学习就会使人的的头脑僵化，终身学习是是当今的时代要义；“国国培计划”顺应“20年年教育中长期发展规划纲纲要”的时代要求，可以以说给广大农村一线教师师的久旱的心田下了一场场及时的雨，使人倍感““解渴”。

2、经过这一阶段段的学习，本人主要有以以下几点深刻的心得：一、“国培”学习使我们们更加全面深刻地理解了了新课标理念，为“新””教育全面贯彻实施奠定定了基础。新课标理念念强调语文教学过程中的的“一中心”、“两性质质”、“三维度”，即语语文教学应以学生发展为为中心，应注重语文学科科的工具性和人文性（语语文姓“语”），强调知知识与技能、方法与过程程、情感、态度、价值观观的三维整合。“国培””专家深入浅出的讲析、、诠释无不紧扣新课标理理念，让我们这些一线的的教师学习后无不对新课课标又有了一个全新的认认识，丰实了我们的头脑脑，使我们领悟到了新时时期语文教学的精神实质质，为教学能力的提升奠奠

3、定了基础。二、“国国培”学习使我们全面了了解了小学不同学段、内内容的特点，为科学施教教找到了“指南针”。小学教学是一个系统工程程，既要整体把握，又要要分段了解、分析、探究究。“国培”专家各从自自己擅长的研究领域谈起起，理论结合实例，既注注重“言传”，又注重““身教”；让我们很好地地把握了不同学段、内容容的特征；为我们深入文文本探究，科学“备课””，有效施教指明了方向向。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------------------------------------------

4、-----2/2---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------三、“国培”学习习不但告诉我们“什么””，而且结合实例，告诉诉我们“怎么做”、“为为什么要这么做”，重在在提升我们实际的教学本本领。古人曰：“授人人以鱼，不如授人以渔””；专家在讲解自己的理理论观点时，无不旁征博博引，特别是列举了大量量的课堂实例，在实际课课堂教学操作中、在过程程的引领中传授知识、讲讲析技法、阐明理念；

5、可可以说这些专家都毫不保保留地把自己的“金点指指”的本领传授给了我们们，让我们在教学的“迷迷津”中找到方向，在过过程的体会、领悟中内化化知识，促进自己实际的的教学技能的形成、巩固固。“国培”是局领领导在暑期送给我们一线线教师一份“大餐”，一一份精神文化的“大餐””，当然，这份大餐的消消化、吸收还需要有一个个过程，甚至是一个相当当长的时间；这就需要我我们结合自身实际，对这这份弥足珍贵的“营养物物质”不断反刍、咀嚼、、消化吸收，使自己精神神的大树长得更加茁壮茂茂盛，使自己思想的成长长不再“缺钙”！参加加“国培”的老师无不为为教学专家前瞻、精深、、广博的思想理念所折服服，无不为范例

6、老师精湛湛的教学技艺而赞叹………我们知道“感”常与与“动”组成词“感动””,但愿我们每位参加““国培”学习老师不只停停留在“感”的初始阶段段，还应“动”起来，用用“国培”的所学所得、、思想理念来支撑自己，，改造自己，更新自己………“国培”是大餐餐，是助力器，是加油站站，是心灵的栖息地，它它可使我们一线教师的教教学更具有持续发展力，，更具有后续动力！----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------2/2