“两学一做”分专题学习讨论方案安排 

“两学一做”分专题学习讨论方案安排 

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1、“两学一做”分专题学习讨论方案安排各局(办))、XX镇党委:为推推动“两学一做”学习教教育深入开展,根据市““两学一做”学习教育协协调小组通知精神和XXX“两学一做”学习教育育的部署安排,现就分专专题学习讨论方案安排如如下:一、主要内容专题学习讨论原则上按每每季度突出一个专题组织织开展,要把“学理论、、讲政治、重行动”贯穿穿各专题。专题一:坚坚定理想信念,勇于攻坚坚克难。重点学习《中国国共产党章程》,结合学学习习近平总书记在安徽徽调研时有关学习党章的的重要讲话精神,重点学学习总纲、第一章党员;;认真学习《习近平总书书记系列重要讲话读本((2016年版)

2、》有关关理想信念、中国梦、中中国特色社会主义等内容容。委领导班子成员还要要学习《习近平总书记重重要讲话文章选编(领导导干部读本)》等,教育育引导党员坚定马克思主主义信仰和中国特色社会会主义信念,挺起理想信信念“主心骨”,在党言言党、在党忧党、在党为为党、在党爱党,把理想想信念的力量时时处处体体现在开发建设攻坚克难难、体现在抓落实的具体体行动上。围绕“实干二二季度,争取时间过半、、目标达半,为全年工作作赢得主动”的总基调,,重点讨论大项目好项目目引进“临门一脚”如何何突破、发展要素如何保保障、优化环境“八大行行动”如何推进、基层组组织建设如何攻坚提升。。

3、(时间:6月底前))5/5专题二:严明纪律作作风,善于精准服务。重重点学习党章、廉洁自律律准则、纪律处分条例、、党员权利保障条例、管管委会公务支出文件汇编编,委、镇领导班子成员员还要学习毛泽东同志《《党委会的工作方法》、、党工委(党委)工作条条例、干部选拔任用工作作条例等法规;委、镇机机关党员还要学习干部职职工问责追责实施细则、、容错免责实施办法、调调整不适宜担任现职干部部实施办法等规章制度;;村(居)、企业党员还还要学习“村规民约”、、企业内部各类规章制度度,教育引导党员明确基基本标准、树立行为规范范,做到知敬畏、明底线线、守规矩、强作风、优优服务。

4、围绕“咬定总目目标、抓紧三季度,奋力力抢进度”的总基调,重重点讨论如何当好“店小小二”,热心主动服务、、用心精准服务、细心周周到服务、贴心亲和服务务,切实为企业、人才和和群众排忧解难;如何进进一步精简审批程序、缩缩短审批时间,为项目建建设、基层群众、创业创创新人才提供全领域服务务;镇、村两级干部如何何全面推行“走村不漏户户、户户见干部”和“四四必到、四必访”制度,,广泛运用“民情通”工工作法,探索建好“民情情通”微信群,用真心换换真情,赢得群众口碑。。(时间:9月底前))专题三:强化担当有有为,敢于晋位争先。重重点学习业务知识、先进进开发区经验、克服本

5、领领不足、本领恐慌、本领领落后,不断增强工作的的主动性、科学性、预见见性。开展“身边好党员员”、优秀支部书记典型型事迹讲学活动,学先进5/5进典型,强示范引领。围围绕“冲刺四季度,争取取全年红,实现晋位争先先”的总基调,重点讨论论如何“样样争第一、事事事争先进”,特别对项项目引进、重点项目推进进、征地拆迁、工程建设设等工作如何担当有为、、加快推进;如何强化““无为问责、担当免责””导向,推动党员干部主主动作为、敢于担当。农农村党员如何当好开发建建设同路人,全面完成““五水共治”、“三改一一拆”、基层组织建设等等各项目标任务,实现共共建共享共荣。企业党员

6、员如何勤学业务,努力完完成全年生产指标任务。。(时间:12月底前))二、方式方法要突突出经常性教育的特点,,认真落实好“三会一课课”、每月27日党员固固定活动日等基本制度,,因地制宜、因人施策,,在融入经常、融入日常常上下功夫。(一)个个人自学。每名党员都要要真正静下心来原原本本本研读规定的书目和必读读篇目,根据三个专题的的安排,自觉主动地开展展自主学习。各基层党组组织要指导党员制定学习习清单,并通过规定书目目发放,上共产党员网、、浙江组织工作网和XXX网、“两学一做”等网网站专栏,组织督促每名名党员有计划地开展好自自主学习。(二)组织织讲学。设立周一

7、晚上““夜学课堂”,列出清单单,集中委镇两级党员干干部,邀请专家教授讲课课。XX镇党委利用镇中中会议室对全体党员轮训训一遍。5/5(三)党课促促学。开展“书记讲党课课”,党工委书记向委机机关全体党员、XX镇领领导班子成员和村(居))、企事业单位党组织书书记讲党课;其他委党员员班子成员向所在党支部部党员讲党课;XX镇党党员班子成员、党员驻村村干部要向联系的村(居居)、企业全体党员讲一一次党课。鼓励和指导基基层党组织书记、普通党党员联系实际讲党课。(四)注重研学。按照照“一月一交流、一季一一专题”要求开展集中学学习。党支部每月开展一一次集中学习、每季度召召

8、开一次党员会议,围绕绕三个专题的学习内容安安排,进行讨论交流。(五)强化比学。通过灵灵活多样方

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