xx年教学教研工作总结

《xx年教学教研工作总结 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014年教学教研工作总结一、基本情况及分析。上一个学年我们是以“全全科”的教师，以一个抵抵个半的工作量撑起这间间学校。学校的教育、教教学和管理工作顺利开展展，虽成绩不惊人，但我我们的艰辛，我们的付出出上级领导是有目共睹的的。今学年我们以为难关关已过，盼望可以松一口口气，殊不知是难上加难难。教师的编制在严重缺缺额的基础上又

2、增缺了几几个，无疑雪上加霜。学学年分工几易方案，难以以落实。乞求上级施舍不不如求自己学校教师配合合，我们的老师识大体，，顾大局，对学校的分工工乐于接受，勇挑重担。。感谢全体教职工与学校校共患难，通力合作，才才使学校如期开学，各项项工作顺利开展。客观困困难一时难以解决，我们们充分发挥人的主观能动动性和创造精神，利用现现有的设备设施，充分把把握分级办学、资源重组组和优化组合的契机，忍忍辱负重，调整心态，振振奋精神，迎接新的挑战战。二、取得的成绩绩（一）学校的德育育工作：我们把德育的工工作放在首位。在教师方方面，通过政治理论学习习和各种政策法规的学习习，提高了依法执教，

3、依依法治教的水平，进一步步树立了教书育人，以人人为本，德育为首的观念念和科学教育观，人才观观，质量观和政绩观，更更新了教学理念，端正了了教育思想。我们重点学学习新修订的〈〈中小学学教师职业道德规范〉〉〉，开展深入的讨论，撰撰写学习深得，并进行了了考试，让全体教师明确确职责，遵守规范，树立立高尚的师德师风。全校校教职工人人遵纪守法，，爱岗敬业，工作任劳任任怨，无违法犯罪现象出出现。在学生方面，我们----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------

4、------------------------8/8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------们深入研究了青少年的生生理和心理特点，加强了了对学生课内外的管理，，从10月起，我们尝试试《学生日常行为1000分考核》，收到了前所所未有的效果。打架的现现象在学校没有出现过；；课室前的积水，现在有有人主动扫除；老师想找找学生干点事，同学争着着做；学生变得听话很多多。学

5、生犯罪率为零，违违纪现象减少，那些穿拖拖鞋、男同学长长发、染染发的现象只是偶有出现现,校风、校纪有较大的的转变。（二）学校校的教学工作：08秋季季学期县调研抽测，普通通班的一分三率，站回我我们学校应站位置，学科科竞赛有3人获奖，按照照目前我们学校这样的环环境、这样的师资、这样样的教师编制，我们认为为还算过得去。教师撰写写的论文，有三篇获奖。。（三）巩固“普九九”工作。我们做好九年年义务教育宣传发动工工作，挨家逐户做漏生工工作，学生入学率97..7%，普九巩固率988.06%，我们的辍学学率是全县比较低的学校校之一。（四）体艺艺卫工作，抓得比较出色色。认真贯彻《学生

6、体质质健康标准》，抓好两课课两操两活动的落实，上上好健康教育课，体育教教师利用课余时间训练田田径队，篮球队。我校参参加县中小学生田径运动动会获甲组第七名，参加加县中学生篮球赛，获男男子第三名，参加县中学学生文艺汇演获二等奖，，参加县中学生书画比赛赛获二等奖一个，三等奖奖一个，站到了我校应站站的位置。开展书法、绘绘画、手工艺制作、舞蹈蹈兴趣小组活动，开展了了青春期卫生、预防艾滋滋病、常见病、流行病、、食品卫生和禁毒知识和和各种安全知识的教育，，全面提高学生的素质。。三、这个学期的主主要工作---------------------------------------

7、-------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------8/8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1、稳定教教师队伍。教师的身体体健康、教师队伍的稳定定，为学校正常的教学秩秩序，迎接新的挑战，实实现目标提供人才的保证证。我们已经饱受编制缺缺额带来的麻烦和苦楚。。现在我们教师

8、的工作负负