xx年乡镇小学教学管理工作总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014年乡镇小学教学管理工作总结xx镇小学确立了“以学生生为主体，以质量为根本本，以素质为目的”的办办学理念，明确了“打造造特色学校，创办优质教教育”的办学目标。为达达此目的，xx镇小学在在狠抓教学过程管理方面面下足了工夫，促进了本本期教学质量的跃升。一、坚持依法治校，制制度管

2、人。本校通过广广泛的民主讨论制定出了了完整的教育教学常规管管理制度，使管理系统科科学有章可循，不因人因因时而异。二、狠抓教教学过程管理，努力提高高教学质量。我校非常常重视过程管理，特别是是六环节过程管理，每月月按时由学校主要领导主主持认真评估检查，并写写出详尽的书面汇报材料料，在教师大会上先进通通报，对形成的经验进行行推广，对出现的犯错误误及时纠正。同时进行量量化打分，纳入绩效工资资考核内容之一。1、、严把备课关，做到有备备无患。教导处不定期地地抽查每位老师的教案，，杜绝无案上课和抄案应应付的现象发生，要求每每个人的教案

3、明了、实用用，并有一定的针对性与与创新性。对备案中出现现的共同困难，采取集体体讨论，共克难关，形成成共识。对个别备案经验验不足的老师，采取结对对帮扶共同进步。每期将将把集体备课作为教研活活动的主要内容，促使教教师认真钻研教材，做到到有的放矢。2、跟踪踪上课关，做到心中有数数。我校领导经常深入课课堂听课或在教室外傍听听，发现问题，及时纠正正，发现闪光点，组织示----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------

4、---------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------示范课，交流推广，取长长补短。要求领导听课不不少于20节/期，教师师听课不少于15/节，，同时，不定期开展示范范课、公开课、研究课活活动。做到新教师过关，，中老教师引路。3、、严把辅导关，及时插漏漏补缺。我校在查学生作作

5、业的过程中，不但要查查教师批改情况，更重要要的是查教师有无批改记记录，有无评讲教案，对对学生的个别辅导情况如如何。由于学校对辅导情情况抓得得力，我校的许许多老师把学生分为三个个部分，利用一切可以利利用的时间对学生进行培培优补差。特别是小学低低年级的老师，我们经常常都能看到他们有时手把把手地在辅导，有时在找找家长交谈。如王俊昌老老师年过半百，由于对学学生辅导到位，学生成绩绩上升很快，由15名上上升到7名。4、严把把考试关，做到以考促教教。无论是期末考试还是是期中考试和单元测验，，我校都一样重视，严密密组织，严格考风，认真真

6、阅卷，认真分析、总结结，并记录在案。并将““四率”成绩及名次告知知家长，并评出“星级学学生”，红榜表扬，同时时将考试资料专柜存档，，以备教师评资、评模、、晋级之用。5、重视视毕业班工作，严把出口口关。毕业班是小学阶段段的关键，学生不但在心心理、身理方面日趋成熟熟，在知识上向中学过渡渡。同时在毕业考试中知知识考点最多，因此，全全校上下形成齐抓共管毕毕业班工作，每期除正常常教学活动外，我们还坚坚持每月月考，并将前五五十名进行红榜表扬，向向家长送喜报。定期召开开家长会，让家长参与毕毕业班管理工作，形成学学校、教师、家长、联手手

7、互动，齐抓共管，同时时每期至少召开三次毕业业班会议、专题研究，毕毕业班教学方法，排查摸----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------------------------------------

8、----------------摸底，后勤保障，学生思思想状况及学生成绩升降降等情况。6、严格班班务工作考核，大抓学生生养成教育。端正班风、、学风及“三风”整治，，常言说得好：有什么样样的班主任，就会有什么么样的班集体。这句话充充分说明班务工作在教育育教学中的地位与作用。。我们学校每周都要对各各班班务工作由值周领导导