xx年11月骨干教师跟岗学员跟岗总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014年11月骨干教师跟岗学员跟岗总结XX年11月４４日至11月23日，在在广东省第二师范学院数数学系的安排下，我们初初中数学骨干教师培训班班赴厚街竹溪中学学习小小组的９个学员在东莞市市厚街竹溪中学余再超教教师工作室开展了为期220天的跟岗学习。在通通过集体备课、双向听课课、说课评课、班级管理理案例分析、课题研究和和专题讲座等形式促进自自身专业的发展

2、。使我的的教育思想、教学观念、、教育教学理论都经受了了一次科学的洗礼,也必必将影响到我以后的教学学方法、教学手段、教育育教学策略的更新。以下下是我在跟岗中的一些心心得体会：一、感受名名师的风采余老师他谦谦逊真诚、又风趣幽默，，没有一点架子，是那么么的平易近人、和蔼可亲亲、谦逊有礼，真是难能能可贵，单单这种谦逊的的态度就值得我们学习了了。而在之后的跟岗学习习的日子里，我们更看到到他学识渊博，目光长远远，高瞻远瞩，胸怀广阔阔。他身上的那份爱岗敬敬业、恪尽职守、无私奉奉献的精神和他一丝不苟苟、严肃认真的工作作风风。他每天都总是精神抖抖擞充满干劲，似乎有用用不完的劲儿，这是一种种崇高的思想境界，这是是

3、一种无私奉献的精神，，这是一种高尚的师德！！二、更新了教育观念念通过学习，使我耳目目一新，深深地认识到自自己以前那种传统教育教教学的师生观已跟不上时时代的发展。要想跟上新新课程教育理念的教学步步伐，就要首先转变传统统的教育观念，树立正确确的教育观，增强热爱教教育事业的信念。在课堂堂教学中，要打破教师主主宰课堂的惯例，教师----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3--------------------------

4、-------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------要要通过创设情景引导更多多的学生积极主动的参与与到课堂中来，让学生成成为课堂真正的主体。我我们教师只有从观念上更更新，为学生创设一种和和谐、宽松的“心理安全全”环境和无拘无束的““心理自由”环境，才能能创造出师生平等、共乐乐融融、共享教学民主的的氛围。跟岗学习过程程中，通过写教学反思和和听课反思，使我深刻明明白“反思三年成名师””这个道理。因此，实实实在在的反观自己的课堂堂，从中思索得失是很有有必要的。

5、教师应该随时时以学生为镜子来反思自自己，发现自己的长处，，找出自己的不足。唯其其如此，才能被学生敬仰仰和接受。本次跟岗学习习中让我从多角度、多层层面对课堂上的各种困惑惑和行为进行理论的诠释释和深刻的反思，让我想想到了一些从未想过的问问题，发现了本身的差距距与不足，对我原有的教教育观念产生了强烈的冲冲击。三、提高了教育育理论水平我们这一期期学员都是来自教学一线线的初中数学教师，虽然然在平常的教学中有困惑惑，也有感受，但是由于于长期繁重的教学任务和和竞争压力使得我们“没没有时间”对教育、教学学中的问题进行比较系统统的思考和研究，因而在在教研方面的成果微乎其其微。通过余老师和工作作室成员的悉心指导，

6、使使我明白了“磨刀不误砍砍柴工”的道理，用理论论指导实践教学更有事半半功倍的效果。在以后的的教育教学中，要多学习习教育学、心理学等理论论知识，同时还要坚持写写教学反思、教育心得。。我坚信，在以后的工作作中只要能够坚持把教学学中的一些心得体会收集集起来，一定能对我的教教学起到更好的指导作用用。本次跟岗使我从教教育理念和专业知识各方方面充了电，但我感觉到----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3-----------

7、----------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------到，跟岗的更深层次的意意义是给我们打开了一扇扇窗口，对我们提出了一一个更高的标准，随着社社会的发展，科技的进步步，国家对教育的要求越越来越高，这就使得教育育要不断加快改革的步伐