2015年暑期儿科见习心得

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2015年暑期儿科见习心得2015年暑期儿科见习心心得习地点：XX大学学附属第一医院XX市第第一人民医院儿内科一区区见习时间：20155.8.15-8.300这个暑假的到来，意意味着我完成了大三的学学业。接下来的2年中有有半年在学习临床理论课课程，剩余的时间都要到到医院学习。为了我们的的职业素质的培养和临床床技能的掌握，学校

2、组织织我们去医院完成必要的的临床见习实践活动。作作为一名临床专业的医学学生，这是我的第二次社社会实践。在对各个科室室进行权衡后，我决定去去附属医院儿科，在掌握握了部分理论知识的基础础上，亲身走进患儿，运运用基本诊断技术和检查查方法，以理论指导实践践，由实践巩固和纠正理理论的空缺和不足，并找找出自己的不足，为以后后的进一步学习增添动力力！在儿科见习的日子子，我除了观察学习医护护人员的日常工作，同带带教老师一起查房外，每每天查房之前都会整理好好老师的管床病历，比如如贴检验报告单等，并且且填写住院志、风险预警警评估、录入医嘱、写出出院小结及病案首页等，，这些看似简单的工作

3、，，却处处都蕴藏着学问。。下面我将就一天的工作作情况来阐述我的心得体体会。查房前：医院院有严格的规章制度，每每位医护人员都要遵守，，包括进修、实习、见习习医生。所以我一般都会会在7点半到科室。见习习第一天，我记住了老师师的管床号码，所以以后后每天早上第一件事是帮帮老师把病历拿到办公室室，可能有前一天的检验验报告单，我需要按顺序----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------

4、------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------序粘贴好；有新入院病人人的话要整理好病历夹的的顺序（儿科病例一般顺顺序是：长期医嘱-临时时医嘱-住院志-首次病病程记录-会诊单-特殊殊检验报告单-影像资料料-护理方面资料-住院院证和医患沟通记录单等等），并且要注意需要填填写的位置是否已填写。。第二件事是交班。先由由昨夜护理值班人员交代代患者情况，再由值班医医生汇报特殊情况的患儿儿。之后是医生

5、准备东西西和病例查房。查房时时：各一线医生即随主主任或上级医师查房，了了解病人情况，聆听病人人主诉，对病人进行必要要检查。对于儿科的病人人，任何检查都需要患儿儿的密切配合，有时需要要多名医护人员协助，所所以动作一定要轻柔，敏敏捷。在言语方面，必须须亲和友善，不能命令不不能冷淡，要与病人及其其家属如亲人一般耐心询询问。我见到的儿科医生生从来都是和蔼可亲的对对待每一位患儿，从来都都没有一丝抱怨，即便有有时候小孩子撒尿到身上上，也没有生气。在查房房的过程中，我不仅要观观察患儿的体征，还要聆聆听老师的问诊技巧和医医嘱内容，这是一个不太太容易掌握的内容。在见见习的日子里，我没

6、有很很好地学到，以后要注意意加强学习。不过我也亲亲眼目睹了川崎病的典型型临床表现：发热5天以以上，草莓舌，指（趾））端脱皮等，以及手足口口病患儿表现出的离心性性皮疹，这些都使我对疾疾病有了更深刻的认识。。查房后：查房完毕毕，第一件事，各个医师师根据自己病人的当天情情况记录查房记录和医治治方案。查房后，有的患患儿需要继续观察治疗，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3--------

7、-------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------，有的患儿病情好转，可可以办理出院。如果老师师比较忙的话，我就可以以帮老师填写出院小结和和病案首页，这些虽然不不难，但也需要注意很多多细节，我总是忘记核对对病人的基本信息，这是是很不好的习惯，要注意意改正。第二件事，是收收新病人，这是值班的工工作。我跟着老师，老师师了解完现病史后，患儿儿基本情况就交给我了。。这项工作其实也有一定定挑战性