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时间:2018-01-16
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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2015年教师师德师风心得体会师德师风教育活活动不但是实现“三个代代表”重要思想的重大举举措,也是改善教育发展展环境,转变教育系统工工作作风的内在要求,促促进教育事业健康发展的的有力保证。进一步提高高了加强行风建设的自觉觉性。现将从教教以来的工作情况总结如如下:在政治思想方面面,本人长期坚持学习,,努力提高自身的思想政政治素质,学习《教育法法》、
2、《教师法》,按照照《中小学教师职业道德德规范》严格要求自己,,奉公守法,遵守社会公公德。忠诚人民的教育事事业,为人师表。在教教育教学过程中,不断丰丰富自身学识,努力提高高自身能力、业务水平,,严格执行师德师规,有有高度的事业心、责任心心、爱岗敬业。坚持“一一切为了学生,为了学生生的一切”,树立正确的的人才观,重视对每个学学生的全面素质和良好个个性的培养,不用学习成成绩作为唯一标准来衡量量学生,与每一个学生建建立平等、和谐、融洽、、相互尊重的关系,关心心每一个学生,尊重每一一个学生的人格,努力发发现和开发每一个学生的的潜在优秀品质,坚持做做到不体罚或变相体罚学学生。正确处理教师与学学生家长
3、的关系,在与家家长联系上相互探究如何何使学生发展的方法、措措施,在交往中不收礼、、不吃请、不叫家长办事事,不进行有偿家教,赢赢得了广大学生家长的普普遍赞许。在教育教学过过程中,利用学科特点加加强对学生的思想教育,,提高他们的思想政治素素质,激发他们的学习积积极性,努力提高教育教教学质量。个人以为,,师德师风所包含的内容容,自古就是“教书育人----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3-------------
4、--------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------人,为人师表”。但“育育人”随着时代的发展,,不断有新的内容,现在在我们社会主义国家是培培育“有理想、有道德、、有文化、有纪律”的四四有新人。要求老师具有有一定的政治素质、思想想素质、业务素质。其中中在业务素质上,为了给给孩子创造一个良好的教教育环境,要求老师掌握握现代化的教学技术。师师德师风应注入新内涵新新时代的师德师风应注入入新的内涵:一是视野和和思维不能仅仅着眼于孩
5、孩子的现在,要像邓小&&平提出的“教育要面向向现代化,面向世界,面面向未来”;第二,不能能用过去的社会意识形态态来教育现在的学生;第第三,在教育过程中,要要开发孩子多方面的智力力,根据孩子的具体情况况而把教学具体化。杨彦彦庄(儿童心理教育专家家)具有素质教育能力从我们的民族传统上讲讲,当教师最重要的就是是要诚信、守礼,这也是是人的品德的形成。受教教育者要得到的不仅仅是是知识,更重要的还是品品德。教师在传播知识的的过程中,他的性格、品品德包括价值观都会影响响到学生的成长。我觉觉得新时代的师德师风应应该是与传统的标准揉在在一起的。我们对班主任任的选择标准是:平易近近人、严中带慈、公平待待人、
6、勤奋好学。严厉并并不是苛刻,老师也是有有七情六欲的,但不能把把学生当作发泄的对象,,这不是教育学生。我觉觉得传统中的师德师风与与新时期的师德师风都应应该是一样的,但现在存存在的区别在于:师生关关系的变化。以前的学生生对教师要绝对服从,但但现在则要求教师对学生生也应尊重,这是个进步步。因此,新时代的教师师在关爱和严格要求学生----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3----------------------
7、-----------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------生上要提出新的标准----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------------------------------------------
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