2015年度第一学期班级工作总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2015年度第一学期班级工作总结2015年度第一学期班级级工作总结本学期即将将结束,回顾这一学期来来,我班在各个方面都取取得了较好成绩。一、、班级制度建设本学期期,我们班在实现“深入入加强日常管理,使同学学加强自我管理”的班级级管理目标上做了大量的的工作。在这项工作中中,主要围绕着这些来

2、展展开工作:1.规范管管理过程,做到民主决定定班级走向;2.明确确责任管理,落实每个班班委的责任。3.我们们班坚持每两周一次班会会探讨班上的事情要务..在这基础上,扬长避避短,争取使在稳步发展展的基础上,寻求新的突突破与新的提高。二、、干部队伍建设及其工作作情况上学期,我们班班进行了班干部选举。成成立了班委会,经过明确确的分工,大家都能积极极工作,不定期的在一起研究工作。经过了一段段时间的磨合,各位班委委的工作已经步入正轨。。经过1年的一起工作,,使我们之间增添了不不少默契。三.活动方方面这学期领导和参与与的活动有:1.和团团支

3、书组织班级干部,积积极参加学校里的活动,----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------,并且受到了学校的好评

4、评。2.参加学校里组组织的无机化学竞赛,并并且取得了优异的成绩。。(团体一等奖和个人一一等奖都被我们班夺得..)3.参加学校的篮篮球比赛,并获的最佳道道德风尚将.倍受老师好好评。4.在学习雷锋锋活动月中主动打扫学院院的大礼堂.5.同学学们在一起聚餐,增加同同学们的感情.6.在在文明示范月班级同学们们都表现优异,被评为文文明班级.四、思想方方面1.大多数同学积积极向上、进取。2..大多数同学为自己订立立了一个目标,并不懈地地努力去实现。3.大大多数同学思想团结、集集体荣誉感强。五、学学习方面本班同学学风风较为端正,基本上做到到不旷

5、课不迟到不早退,,上课认真听讲,学习态态度积极,交作业按时按按质按量,由此同学们们取得了较好的成绩!六、目前班上存在的问题题1.团活动参加不积积极2.个别班委会成成员的表现不好,纪律上上较差3.班里个别同同学偶尔上课迟到或旷课课,对于某些课程态度不不积极,课下自主学习意意识不强,成绩不理想七、工作计划----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---

6、------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1.班班级要尽快形成优良的班班风,使之能体现出优秀秀班级的良好精神风貌,,在学校树立一个良好的的形象。2.有些同学学对学校的制度、纪律管管理产生“逆反”心理,,导致思想、行为自由散散漫,不利于班风建设。。在这个方面上我想班班委会要强化管理、落实实制度,避免说做不一,,并及时进行阶段性总结结。最

7、终,使同学们提提高自我管理的能力。3.狠抓班委会成员自自身的纪律作风。建成一一个作风正派、强健有力力的班委会。八.个人人感想这一学期已快结结束,作为班长,我学到到了很多东西,尤其是在在与人打交道这个方面上上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自自的家庭背景也不同,这这就要求我面对不同的对对象,采取最合适的方法法来与他们交流沟通。。只有了解了所有同学们们的想法,才能顺利地开开展班级工作。从这个角角度看,我认为自己的表表现是合格的。我基本本上做到了和每一位同学学保持友好的关系,并乐乐于倾听他们的意见。多次组织活动也让我学学到了很多,

8、很多东西不----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4-------------

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