2015年学校德育工作总结范文

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2015年学校德育工作总结范文学校德育工工作总结　在本学期学校校德育工作中，德育处紧紧紧围绕学校的中心工作作，以人为本，不断开拓拓德育新思路，发挥德育育途径整体效益，提高学学校德育整体效果。结合合我校实际，努力加强德德育队伍建设，深化德育育管理，拓展德育活动空空间，使学校德育工作的的针对性和实效性得以再再提高，体现学校德育工工作的导向、动力、

2、保证证作用，实现了本学期德德育目标的要求，取得了了一定的成绩，现将本学学期个人工作总结报告如如下：一、做好德育工工作计划，努力加强德育育队伍建设，不断提高德德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心心作用。加强了德育工作作领导，完善德育工作管管理机制，由校长负总责责，少先队具体抓，实行行校长室----班主任任二级常规管理的制度，，形成了各部门密切配合合，班主任和任课教师共共同承担的纵向连接的德德育工作体系。德育领导导小组成员增强了“教书书育人”、“服务育人””、“管理育人”的意识识，并能以身作则，努力力工作，带领全员积极探探索学校德育工作的新途途径。注意加强德育队伍伍建设，特别是班主

3、任队队伍建设。每学期坚持开开好“四种会”即每周一一次主题班会;每月一次次班主任会议;每学期11-2次班主任经验交流流会;每学期1次家长会会。多年来坚持开展主题题班会观摩活动，让班主主任在实践中互学互进，，共同提高，由于长期开开展这项活动，使我校班班会课质量得以较大的提提高。定期举行班主任例例会，通过学习有关经验验文章、经验介绍等方式式，努力提高班主任的工工作能力，并组织班主任----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读---------------------------------------------

4、----5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------任参加了由教育部基础教教育司、中国教育报主办办的“班主任话细节”征征文;对于一些初当班主主任的，学校则采用“帮帮、扶、带”的方式，以以使他们尽快胜任班主任任工作。二、加强校园园文化建设，优化育人环环境。1、精心布置宣宣传阵地。加强对“红领领巾广播站”、墙报等文文化阵地的指导管理，在在把好舆论导向的同时，，力求主题突出，图文并并茂

5、，充分发挥宣传教育育功能。2、规范教室室布置。各班教室的布置置体现了各班的特点，营营造了生动活泼、洁净素素雅、健康文明、催人奋奋进的良好育人氛围。3、积极做好了迎接““区域现代化”迎检工作作，使校园文化具备与教教育要求相适应的吸引力力和情感号召力，逐步形形成了以“红色精神”为为特色的校园文化，凝聚聚高品位的校园文化精神神。4、大力推进“书书香校园”进程，以优美美的环境氛围，高雅的校校园文化，给人以奋进向向上的力量，学校发挥环环境育人的作用，创设一一个“时时受教育，处处处受感染”的德育环境。。我校有健全的教育阵地地，如：宣传栏、黑板报报、广播站、少先队活动动室等。学校长期坚持不不懈地开

6、展升旗仪式活动动，每天中午广播站定时时播音，每天下午的“操操前讲话”已形成我校的的特色。这些活动都充分分体现了学生参与的全体体性、教育目的的素质性性、教育形式的多样性，，使学生在这样的教育环环境中，陶冶情操，健全全人格，促进学生实践能能力和创新精神的发展。。三、加强学生的思想想道德教育和养成教育。。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5--------------------------------

7、-------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1.丰富德育活动促促进养成教育。认真学习习贯彻《小学生守则》、、《小学生日常行为规范范》和《茅山中心小学学学生在校一日常规》，坚坚持每天十分钟的养成序序列教育。同时深入开展展了文明礼仪教育、法制制教育、安全教育等等。。2.加强班级文化建建设。我们要求班主任积积极思考，加强班级制