2015个人年终述职述廉报告 

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------2015个人年终述职述廉报告今年以来,在县委、县政府、市公安局和县局党委的领导下,积极投身党的xxxx实践活动,努力践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观,努力发挥党员领导干部应有的示范表率作用,组织和带领民警较好的完成了上级安排和岗位职责赋予的各项任务。在局党委一班人和全县民警的共同努力下,县局继续保持省级“文明单位”、县级“旗帜党委

2、”、“优秀局”等荣誉称称号,在市公安局年度目目标责任考核中位列全市市第二名。现将xxxxx年度来履职情况报告告如下:积极参加县委委和市、县公安机关组织织的各种集体学习、培训训,并主动自学,熟悉掌掌握做好本职工作应具备备的各种知识,提高政治治业务素质和履职能力。。一是认真学习党的十八八大以来中央精神、习总总书记系列讲话等大政方方针,使自己在政治上、、思想上与各级党组织保保持高度一致;二是及时时学习公安机关办理刑事事、行政案件程序规定等等有关法律、法规,不断断提高依法行政水平和法法律素养;三是学习《公公安机关人民警察内务条条令》、“五条禁令”、、“四个严禁”、

3、“三项项纪律”和局党委有关制制度及要求,学习公安英英模先进事迹,铸造警心心、警魂;四是坚持学习习党纪、政纪、法纪,学学习党员领导干部廉洁自自律有关规定。学习公务务员行为规范、职业道德德、社会公德,始终保持持一个党员领导干部应有2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------有的以身作则、清正廉洁洁形象。坚持做到严于律律己、宽以待人、

4、诚实守守信、团结同事、服务大大局。一年来,记学习笔笔记4万余字,写心得体体会5篇、2万余字,撰撰写调研报告4篇。其中中《提高执法公信力》一一文,被收入《警察执法法理论与实践》一书。一是严于律己顾大局。牢牢记“打铁还需本身硬””的道理,自觉维护班子子的团结统一;自觉执行行机关各项规章制度;大大事讲原则,小事讲风格格,尽责不揽权;带领和和感召干警“改进作风提提素质、履职尽责争一流流”。二是深入基层抓督督导。采取电话谈心、检检查等措施,全面了解基基层民警的工作、思想状状况及生活中的困难,了了解各镇的社会治安状况况,了解掌握队伍中的一一些苗头性问题,推进提提出的柞

5、水公安队伍建设设“十条要求”的落实,,继续保持柞水公安队伍伍“零违纪”。三是健全全制度抓落实。为解决少少数民警纪律不严谨、作作风不扎实、工作不主动动等问题,先后指导、修修改、制定了柞水县公安安局《公安队伍管理办法法》、《奖惩激励机制》》等加强队伍建设的新制制度,促进了公安队伍的的正规化建设。四是狠抓抓奖惩树典型。经局党委委研究,先后三次表彰奖奖励了“严打整治”等等专项活动中表现突出的的先进集体和个人,严肃肃惩戒了4起民警、协警警轻微违规违纪行为,用用身边的人和事警示教育育民警。五是经常教育提提素质。组织实施、坚持持参与民警周一例会和县县局各类工作会议,强调

6、调公安业务与队伍建设;;结合xxxx实践活动动,建议局党委及时开展展“警风警纪警车”大整2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------整顿活动、纪念建党933周年及向党员民警讲党党课等教育活动,不断推推进全体民警的政治、业业务素质教育常态化。六六是坚持原则选有用人。。在局党委提拔、调整和和奖励民警时,能够既讲讲原则、又讲大局,让全

7、全体民警切实感受到“干干与不干不一样、干好干干坏不一样”,不断增强强民警工作的积极性和主主动性。七是推进从优待待警新举措。争取局党委委支持,改善了局机关民民警灶,落实民警患病、、住院慰问制度和走访困困难民警制度;组织举办办了“庆元旦.向人民汇汇报”演出活动、春季““警营文化月”等活动,,活跃警营文化生活,凝凝心聚力,激发民警爱岗岗敬业、履职奉献热情。。一是全年先后审查、、审核公安行政案件922件、刑事案件37件,,打击处理违法人员1443人,无一错案、瑕疵疵案。二是加强民警执法法规范化教育。积极组织织全局民警参加了全省公公安民警执法资格考试,,开展全警“大

8、学法、大大培训、大练兵”活动,,强化业务培训和办案指指导,推行执法

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