2014试用期工作总结格式范文  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014试用期工作总结格式范文××××年××月,我有幸来到公司工作。在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人聪明能力的环境中,不觉已经工作了将近三个月的时间。在这几个月的工作中我深切感受到的是领导无微不至的关怀、公司两级治理职员认真务实的工作作风、同事们团结奋发的干劲,体会到的

2、是**人作为拓荒者的艰难和坚定,这对刚刚走上工作岗位的我来说,是受益匪浅的,同时也也为我迈向正确的人生道道路打下了良好的基础。。现在我将这三个月来的的工作情况作一简单总结结。在思想上,我深刻刻地熟悉到,从其他行业业转进物流行业,新环境境、新领导、新同事、新新岗位,对我来说是一个个良好的发展机遇,也是是一个很好的锻炼和提升升自己各方面能力的机会会。在工作初期,我认真真了解了公司的发展概况况,学习了公司的规章制制度,熟悉了办公室日常常治理事务及物流行业的的一些基础知识,同时,,也从多方面努力摸索工工作的方式、方法,积极

3、极锻炼自己的工作能力,,力求尽快完成自身角色色的转变,以崭新的姿态态迎接新工作的挑战。在工作上,我主要从事事的是是办公室的日常工工作。办公室对我来说是是一个全新的工作领域。。作为办公室的一员,我我清醒地熟悉到,办公室室是总经理室直接领导下下的综合治理机构,是承承上启下、沟通内外、协协调左右、联系四面八方方的关键,是推动各项工工作朝着既定目标前进的的中心。办公室的工作千千头万绪,有文书处理、、档案治理、文件批转、、会议安排、迎来送往等等。面对繁杂琐碎的大量量事务性工作,我强化工--------------------

4、--------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------工作意识,留意加快工作作节奏,进步工作效率,,冷静办理各项事务,力力求周全、正确、适度,

5、,避免疏漏和差错。在主主管领导的帮助和支持下下,我基本上做到了事事事有着落、件件有落实。。三个月来,在主管领导导的指导下,我基本上保保证了办公室日常工作的的有序运转,上级文件的的处理、传阅,每月餐票票、油票的发放,以及其其他由办公室主办的一些些事情都做到了及时、正正确、无误。三个月来,,我参与起草了一些文件件,如《关于禁止治理职职员利用职务职权从事参参与或变相参与公司所属属业务项目的有关规定》》等,起草撰写了一些工工作材料,参与了公司两两级机关一般治理职员年年度业绩考核测评工作,,同时,也积极主动地完完成了上级领导

6、交办的其其他事情。三个月的时时间转瞬即逝,我固然做做了一些工作,但仍然存存在不少题目,主要表现现在:×、初到公司,无无论从业务能力,还是从从思想上都存在很多的不不足,感觉上是天天疲于于应付工作。尽管如此,,但是我在很多方面得到到了公司领导、部分领导导的正确引导和帮助,所所以我在较短的时间内适适应了新的工作。×、缺缺乏创新精神。不能积极极主动地发挥自身聪明才才智,而是被动消极地适适应工作需要。领导交办办的事情基本上都能完成成,但自己不会主动牵着着工作走,很被动。缺乏乏认真钻研、开拓进取的的精神,忙碌于日常小事事,工作

7、没有上升到一定定高度。×、工作不很扎扎实,不能与时俱进。作作为一名刚刚踏进社会的的大学生,身上缺乏青年年人应有的朝气,学习新新知识、把握新东西不够够。自身也存在眼高手低低、懒于动手的毛病,不不能专注于工作学习,很很多知识固然了解但却不不精。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------

8、------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------在今后的工作中中,我将努力改正自身缺缺点,以更大的热情投进进到工作中往。首先,加加强学习,主动学习。身身处当今知识经济时代,,必须时刻学习方能不落落伍,所以我将把加强学

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