2014年教育工作年度目标考核自查报告 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014年教育工作年度目标考核自查报告XX年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初县教育局下达的教育工作目标

2、，现就一年所作的主要工作汇报如下：一、基本情况我校建于1975年，现在有教学班级12个，学生876人，有正式教职工工50人，学校占地面积积21000平方米，建建筑面积4800多平方方米，学校重视教育教学学工作，努力加强各项管管理，取得了显著成绩，，多次受到上级的表彰和和奖励。二、指导思想想坚持以邓小平理论、、“xxxx”重要思想想为指导，以科学发展观观统领教育工作全局，认认真落实上级教育工作会会议精神以及“普及、发发展、提高”的方针，以以普及义务教育和大力提提高办学质量为重点，以以师资培训建设为基础，，

3、以信息技术为带动，以以加强学校管理为突破，，全面推进素质教育，全全面提高教育质量，促进进学校建设和管理，推动动学校教育工作更上一个个新的台阶。三、成立立年终目标考核领导小组组组长：副组长：----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7-----------------------------------------------

4、----------------范文最新推荐------------------------------------------------------成员：四、目标任任务完成情况1、初中中阶段入学率：我校按照照政府的统一规划，完成成招生工作任务。适龄少少年入学率达98%。2、初中在校生辍学率：：本学年度我校学生辍学学率为2.14%，达到到国家规定的控制标准。。3、完成了教育局分分配的高中招生任务。为为来凤一中、来凤职中输输送了大批优秀学生。4、现代远程教育工作作：我校历来重视学校远远程教育工作，多次受

5、到到上级领导的好评，XXX年春我校黄义红被评为为州远程教育先进个人，，学校正常使用“农村中中小学教学资源网”，为为教学提供了保证。学校校微机室每天平均在6节节课以上，学校多媒体教教室每天使用供不应求。。5、教师学历合格率率：我校有专任教师499人，全部达到国家规定定的学历标准，其中现在在本科文凭27人，本科科率达50%以上。6、校长岗位培训：我我校有校长一人，副校长长两人，均参加校长培训训班合格，白英于XX年年3月——5月在武汉解解放中学挂职培训，完成成培训任务，培训效果良良好。7、教师继续教教育工作：

6、我校教师继续续教育工作历年坚持，每每学期开学初、学期结束束均有计划和总结，教师师还写有培训笔记(每学学期不低于20篇)，教教师上课有教案。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐---

7、---------------------------------------------------8、、师德师风建设：本年师师德师风建设主要是教师师行风评议工作，我校聘聘请了乡领导作为行风评评议员，征求社会各界人人士和学生代表的意见，，对教师师德师风进行评评议，评议结果均为合格格。9、新课程学科培培训、考试工作：我校严严格执行上级的制定的新新课程学科培训计划，积积极组织教师参加培训、、考试工作。XX年8月月，我校派出教师到州县县培训，教师培训结束后后全部回校进行了全员培培训工作。10、教师师职称评聘

8、工作：由于此此项工作公开公正，没有有接到任何举报。111、“两室”建设工作：：我校积极根据上级下达达的文件精神，开展实验验室教学工作，经检查验验收达标。图书室、阅览览室得到了很好的利用，，师生对此十分满意。12、执行课程计划，，规范管理教材发行教辅辅发行工作：我校严格执执行课程计划，不增减课课时，不增减学科。在教教材教辅的发行上，严格格按照教育局审核的书目目购书，未私自订购任何何课外书籍。13、学学校安全工作：安全无小小事，学校严格按照上级