2014年函授毕业鉴定总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014年函授毕业鉴定总结XX年函授毕业鉴定总结为了提高自己的业务水平和能力，我参加了XX年的成人高考，考取了扬州大学的数学与应用数学专业，于是开始了三年的学习。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。(

2、一)政治思想上本人有坚定的政治方方向，热爱祖国，热爱人人民，拥护中国共产党的的领导，热爱神圣的教育育事业。函授期间，我努努力遵守学校的各项规章章制度，培养自己的文学学兴趣。尊敬师长，热爱爱自己的班级，与班级同同学和睦相处，且关系融融洽。班中事务主动参与与，且乐此不疲。我相信信：乐于助人是快乐之本本。(二)学习目的及及态度我已圆满的完成成了学院规定的课程。函函授虽三年，但真正参加加面授的时间只有几个月月，所以我非常珍惜面授授的时间。上课期间，我我总能倾心、安心、静心心地聆听，认真地圈划重重点，按类别认真做好笔笔记，既兼顾基础知识，，又突出重点内容；回家家后舍得化

3、时间，认真刻刻苦地练习技能，根据复复习提纲认真地读书，对对照以往经验，认真地背背诵记忆，理解消化，并并把自己的困惑拿出来和和老师共同探讨，对老师师布置的作业，我从来都都是不折不扣的高质量的的完成。(三)收获和和体会----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------

4、范文最新推荐------------------------------------------------------数学教学是一门门科学，更是一门艺术，，数学教学更是一门科学学和艺术结合的艺术，数数学教师的专业技能涉及及到方方面面，有教材的的处理技能，问题设计技技能，授课技能等，不用用说其他，单是课堂教学学技能就令人目不暇接，，疲于应付，什么导入技技能，过渡技能，提问技技能，结课技能，板书书技能等。函授学习与平平时的教学工作相结合，，在课堂教学中进行实践践，所教公开课获得领导导的好评。(四)工作作与学习的处理上在校校工作期间，我一边尽力力做好自己的本职工作

5、，，认真备课，教好学生。。一边不忘曲师大任课教教师的嘱咐。充分利用自自己的闲暇时间，把函授授期间不能作具体解说的的书本知识理解消化。一一份耕耘，一份收获。学学习上的毫不懈怠使我能能从容面对每一次考试，，并取得不错的成绩。(五)存在问题及努力力方向虽说是三年的函函授学习，实际上面授只只有三个月左右。虽说函函授教师备课认真负责，，学员真正能从老师那学学到的东西并不多。大部部分的知识还得靠自己的的积累和教学实践中的领领悟。在以后的学习工作作中，我将以此为基础，，不断的研究学习，提升升自己。成功只属于辛辛勤耕耘者。本科函授学学习的三年时光是我作为为一名年轻教师成长最快

6、快乐的日子，毕业之际，，回首往事，我觉得我的的所学还很有限，我必须须认识到自己的不足之处处。人的一生就在于取长长补短，不断创新，为自自己的不足而汗颜，为自自己的认识而激动，为自----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐-------------

7、-----------------------------------------自己的将来而踌躇满志，，感谢老师，感谢在南师师学习的这段经历。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3