2006学年第二学期初三（2）班班主任工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2006学年第二学期初三（2）班班主任工作总结现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进

2、取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班班干部的队伍建设。下面面让我来谈谈自己的一些些做法和体会。一、发发现选拔班干部由于所所有的学生都经历了一个个学年的不平衡发展，我我决定对原有的班委会进进行重大的调整。在班干干部的产生过程中，我认认为教师的包办代替，必必定会使班干部失去群众众基础，给日后的工作带带来不必要的困难，是不不可取的！但是，单纯的的所谓的民主，让学生完完全自决，一些学生往往往会倾向选举自己的好朋朋友，以便在以后的班级级管理中得到照顾，同样样有

3、不足。比较好的办法法应该是先民主后集中，，即先让学生进行投票选选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更更具代表性，我让大家在在规定的时间内推荐200位同学上来，然后再按按所得票数的多寡进行排排列，前12位的同学始始得当选，这样可以最大大限度地让学生发表意见见，而且选出的干部往往往又比较理想。最后再根根据所选干部的气质、性性格类型以及能力的差异异进行分工，优化班委组组合。李叶敬，我们班的的班长，在我刚接班主任任工作时，他便利用机会会跟我谈论有关选拔班干---------------------------------

4、-------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部的事，话语中暗示我我--他能当班长，从以以往的班主任那里，我早早就了解到该生的责任心心和组织能力都很强，学学习成

5、绩也名列前茅，而而且爱好广泛，我便决定定请他出任班长；罗泳雪雪，初二年级时的班长，，他思维灵活，反应迅速速，但看问题比较肤浅、、轻率，这个学生平时往往往未经慎重考虑而迅速速发表自己的意见，甚至至做出一些超乎常规的夸夸张动作，我决定让她当当宣传委员；陈丽华，初初一年级时的班长，活泼泼可爱、能歌善舞，而且且处事大方，我让她当文文娱委员；考虑到出操、、集会很大程度上反映了了班级的精神风貌，我决决定让体育竞赛成绩突出出、组织能力强的郑豪杰杰同学出任体育委员，同同时再加多一个副班长的的衔头。实践证明，在在民主选举的基础上，经经

6、过班主任的优化组合而而产生的班委会，得到了了同学们的信任和拥护，，具有较强的战斗力。二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只只是使用，还应该进行教教育和培养。我经常教育育他们树立为集体服务的的光荣感和责任感，要求求他们努力学习、团结同同学、以身作则，鼓励他他们既要大胆工作，又要要严格要求，注意工作方方法。当然，选出的干部部毕竟不是完人，因此对对他们不能过分苛求、指指责，特别是在工作出现现失误的时候。例如负责责清洁卫生督促检查工作作的欧阳伟华同学，起初初对自己的工作好象不太太满意，每天只是把那些些未参加清洁工作同学的的

7、名字以及清洁状况告诉诉我，为此，我反复向向她讲述清洁卫生工作与与同学们身体健康和班级级精神风貌的内在联系，，同时讲解该项工作的要要点，让她重新怀着满腔----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐----

8、--------------------------------------------------腔的热情投入自己的工作作中去，后来的情况表明明，她们的工作完成得相相当出色！此外，我还还坚持定期召开班干部会会议，组织他们学会制订订计划及具体措施，检查查落实情况，总结得失，，并加以改进，教会他们们如何分辨是非，及时阻阻止同学中的不良行为。。而对