出入境窗口为了谁依靠谁我是谁讨论发言稿.doc

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1、出入境窗口为了谁依靠谁我是谁讨论发言稿党的群众路线教育实践活动动员大会在行政服务中心如火如荼地开展，我认真学习了习近平总书记在第二批党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，结合“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动，决心从我做起，从现在做起，立足窗口岗位，认真践行党的群众路线，全心全意做好服务群众工作。一是在行为规范方面，要树立良好的出入境警察形象。作为一名窗口民警，一言一行，一举一动，群众都是看在眼里，记在心里。在言蝠行举止、待人接物等方面，医要严格遵循窗口民警日常行户为规范，努力做到识大体、顾大局、讲文明、有礼貌。哎在服务群众

2、工作中，严格各项程序、规定和要求，杜绝缛“简单粗暴”、“冷硬横推”现象，以群众满意度为第赐一标准，切实做到理性、平铹和、公正、文明执法。进一艚步规范言行举止，进一步规锬范执法行为，提升群众满意瀚度，从而更好地树立出入境蔚民警的良好形象。二是在葭窗口服务方面，要提升服务群众的能力和水平。广大人民群众是我们出入境窗口民铵警服务的第一“对象”，我们要把实现好、维护好、发矍展好人民群众的根本利益作便为工作的出发点，坚持民意至上，立足服务群众、稳定屺社会的发展大局，全面提升泓群众对公安工作的满意度，4/4努力构建和谐融洽的警民关耋系。根

3、据群众的实际需求出茄发，开辟绿色通道、爱心窗艾口等便民利民措施，推出急忡事急办、特事特办等便民服务，有针对性地提高服务效能，形成便民利民的长效机蠓制。三是在密切联系群众缉方面，要全力打造民生警务催品牌。做好公安工作，不仅忭要带着感情做好服务，更重饽要的是立足本职，依法公开繁公正公平地解决实际问题，让群众口服心服。有了和谐鞑的警民关系，才会有和谐的饺公安发展，才会有和谐发展籍的社会大局。以提高人民群掘众满意度为警民关系塑形，ń以扎实有效的举措为警民关奈系铺路，不断争取群众对人招民警察的理解与支持，努力步营造和谐的警民氛围。总之难，要真正

4、把人民群众放在心啶中最高的位置，切实将人民讹群众的利益放在第一位，真正做到从群众中来，到群众踵中去，一切为了群众，一切莼依靠群众。根据行政服务谗中心开展党的群众路线教育实践活动安排，近一个多月搌，公安窗口坚持集中学习与戤分散学习相结合，个人自学与支部集中学习相结合，我吸们认真研读了党的十八大报啮告和习近平总书记一系列重服要讲话，听取了党校老师专嵛题讲座，进一步加深了对开矢展群众路线教育实践活动重贡要性和紧迫性的认识。回盖答并解决好“为了谁、依靠蠊谁、我是谁”这三个问题，是我们党员必须面对的、非常严肃的政治任务，也是践）4/4行党的

5、群众路线在思想上首要解决的重要课题。弄清“胱为了谁”，才能找准前进的嗖目标方向，才能始终坚持以柠人为本、人民至上；弄清“赞依靠谁”，才能找到工作的呙力量源泉，才能始终坚持人钪民是创造历史的真正英雄，麋充分调动人民群众的积极性鲰、主动性和创造性；弄清“我是谁”，才能把握自己的斜正确定位，才能摆正同人民优群众的关系，真心诚意当人阙民的公仆。“为了谁”是宗囵旨问题，“依靠谁”是方法┬问题，“我是谁”是立场问榧题。大家都知道华西村是漶社会主义新农村建设的先进鞯典型。华西村的吴仁宝书记梢便是践行群众路线，紧密联港系群众的优秀典范。几十年瓶来，华西

6、村在吴仁宝老书记的带领下从一个以农业生产蒽为主的村庄，发展成农工商湾并举，年营业收入突破50嬴0亿元的“天下第一村”。苻学习吴仁宝同志，就是要学适习他坚定信念、对党忠诚的芒政治品质；学习他为民造福汪、共同富裕的崇高追求；学稚习他实事求是、与时俱进的遣优秀品格；学习他夙夜在公、鞠躬尽瘁的奋斗精神；学辆习他清廉自守、无私奉献的攘高尚情怀。结合到我们术自己的出入境窗口工作，我挢有如下一点感悟：窗口工作是向社会展示公仆形象的霉舞台，工作人员对上承担着占依法落实政策的社会责任，夏对下要充分诠释为民服务的虻理念。开展群众路线教育实践活动，作为服

7、务窗口工作亲人员，要牢固树立服务群众、服务社会、服务发展的理4/4念，坚持思想上尊重群众、黯感情上贴近群众、工作上为况了群众，切实转变作风、提阻高效率，以实际行动践行全艄心全意为人民服务的宗旨。鲛践行群众路线，一是自觉贞树立“第一窗口”的理念，不断健全和完善为民服务的长效机制。二是简化审批手钉续，减少审批环节，提高办淞事效率。窗口将行政许可项脲目、内容、流程进一步清理デ规范，及时更新行政许可办橄理指南。同时，及时更新网元上相应审批表格，发挥信息ㄆ化网络平台作用，减少办事╇群众的往返，提高了办事效率。三是窗口严格依法行政歪，严格执行

8、廉政制度，主动苕接受社会各界群众监督，建严立群众参与机制，突出群众舣主体地位，把群众的关注与关切作为推动教育实践活动牙取得成效的重要力量，采取谭方便、快捷、实用、直接的嗌方式征