信访局副局长两学一做民主生活会对照检查材料.doc

《信访局副局长两学一做民主生活会对照检查材料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、信访局副局长两学一做民主生活会对照检查材料XXXX年班子民主生活会发言提纲（XXX年X月XX日）按照X纪委、X委组织部关于开好民主生活会的要求，按照局里的安排，本人认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想工作实际，认真进行党性分析，深入查摆存在的问题，剖析问题产生的根源，并制定整改措施，进一步明确了今后的努力方向。现将对照检查情况汇报如下：一、ě党性分析及个人重要事项报卮告聚焦政治合格、执行纪律窗合格、品德合格、发挥作用傅合格等4个方面的要求，经昨过认真对照检查分析，

2、我个庚人在政治上能够坚持不懈的用中国特色社会主义理论体笙系武装头脑，自觉用党章和Γ党内政治生活准则来规范自己的言行，自觉树立政治意砧识、大局意识、核心意识、唠看齐意识，坚定维护以习近剧平同志为核心的党中央权威槎，自觉在思想上政治上行动上同党中央和省、市委、县偎委保持高度一致。在执行纪亭律上能够严守党的政治纪律莲和政治规矩，对党忠诚老实，自觉强化组织观念，说老实话、办老实事、做老实人厥，服从领导，服从安排，自囝觉按纪律办事、按规矩办事堤、按制度办事。在品德上能费够深入学习实践社会主义核心价值观，在社会恪守做人明底线，自觉遵纪守法，遵守骥6/6公共秩序，履行公民义务

3、，做好公民；在单位严守职业め道德，爱岗敬业，忠于职守挚，求真务实，做好干部；在渎家庭孝敬父母，关爱子女，怊团结邻里，做好成员。在发髭挥作用上能够践行正确政绩υ观，立足本职，按照职责分拌工积极主动思考、谋划、推动工作，恪尽职守履行职责，兢兢业业做好工作，较好鑫的完成各项工作任务。个人悛有关情况：我个人于XXX②年在XXX住宅小区内购买燮商品住房N套，面积XXX烦平方米（含地下室）。妻子婴在XXX工作。XXXX年妲X月购买X轿车X辆，老家洼有X，没有其他固定资产。疗工作中有公务接待，但都严馄格按规定执行，没有出入过蛏私人会所和高档娱乐场所，彀没有利用公款职务消费行为垒，没

4、有巡视反馈、组织约谈辞函询等问题。二、对照《准宙则》《条例》查找到的问题匆（一）理想信念方面，主要敉是加强政治理论学习的主动葑性还不够，学习的实效性还厶不强，自觉不自觉把学习当乐成了一种形式和任务，常以姒学文件、看报纸代替系统的偿理论学习，深研细学、刨根体问底少，在学深学透、入脑绋入心、以用促学、学以致用魈方面做得不好，缺乏理论和奁实践得结合上对现实工作中藿问题进行深入思考和研究，〗导致工作往往站不高、理念牾不新、视野不宽。（二）政治规矩和政治纪律方面，主枥要是对各项政治规矩和组织惺纪律具体规定细则领会不深不透，满足于不越界、不出蓼事，讲政治、守纪律、懂规臻矩的意识还需

5、要进一步增强硖。工作上有时有本位主义思想，站在单位角度考虑问题南多，围绕全县大局考虑问题6/6铲少，考虑眼前问题多，从长骣远发展考虑问题少。（三）逋作风建设方面，主要是勤俭╈节约、艰苦奋斗的思想意识赏有所淡化，遇到困难有时候新不愿吃苦，实干苦干劲头有所松懈。到部门、乡镇开展调查研究不深不透不经常，工作中还不能完全站在群众埋立场考虑问题；到联系村开飨展双联行动和扶贫攻坚工作理不深不细，整体联系效果不勐突出。（四）担当作为方面蛴，主要是对分管的工作研究茨谋划不够深入，跟踪抓落实豚不够有力，主动参与的意识旺不强，出主意想办法方面做斌得不够好，对工作精益求精偷不够，个别时候

6、也还存在应付过关的想法，影响了工作鲩成效。在立足全局、统筹协Ｍ调、沟通服务、当好主要领旗导的参谋助手方面还做的不藏够到位。（五）组织生活方扣面，主要是按照分工抓党建箬的主业意识不强，有时存在筠党建、业务“两张皮”的倾喵向，在党员学习、教育、管理方面思考的少，行之有效哲的办法措施少，效果不够明缈显。没有从思想深处认识到喽党的组织生活的重要意义，渣参加组织生活的积极性有待枥进一步提高。（六）落实党宪风廉政建设主体责任方面，姣主要是在思想上对全面从严设治党认识不够深刻，同时，ㄔ觉得自己所在的单位就一“魍清水衙门”，不是大口部门锻，工作人员相对较少，与班吼子其他成员在分管业务和

7、干窠部在党风廉政建设工作上强调、督促、检查的比较少，艳压力传导不够。三、产生问哟题的原因分析上述问题，虽然有一定的客观原因，但主隐要是主观原因造成的。具体刨分析，主要是以下4个方面喃6/6：（一）学习态度还不够端蛲正。对政治理论学习的重要棣性和紧迫性认识不足，把学デ习理论当做软指标，没有处负理好工作与学习的关系，存弼在重事务轻学习、以干带学瑜的问题，在坚持理论联系实澌际的学风上下的功夫不深，颐存在重实践轻理论倾向，思昌想和工作存在主观性、局限候性和片面性，站的不高，想砺的不远，使自己对理论知识锴的理解与实际脱节