乡镇领导班子讲政治重规矩作表率对照检查材料.doc

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1、乡镇领导班子讲政治重规矩作表率对照检查材料xx乡党委按照市委的统一部署，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育活动，深入学习习近平总书记系列重要讲话，强化问题导向和实效导向，坚持边学边查、边查边改。党委班子通过集中谈、认真找、深对照等方式，共征集各类意见建议3个方面82条。在此基础上，深刻剖析思想根源，明确努力方向与整改措施。现将xx乡党委班子对照检查材料汇报如下：一、存在的问题在严肃党内政治生活方面。一是党内政治镅生活不够严肃。表现在理论私中心组学习有时流于形式，钎且学习的方式方法单一，效狸果不佳；部分班子成员组织观念淡薄、组织纪律散漫，液不

2、能以一名普通党员的身份聱积极主动参加所在支部的党郴组织生活，觉得过双重组织礞生活是一种“负担”。少数浒班子成员党建指导员作用发挥不明显。二是不能够严格溃执行组织原则，部分同志党丐的意识、党员意识有些淡化，认为过党内政治生活可有绾有无；三是民主决策制度不钠够严。党内政治生活随意性襞大，存在党内情况怕反映，薤重大决策没有完全征求意见凌。尽管实行了民主决策，但蹑8/8讨论不充分，民主发扬不够幡。四是党内政治生活方式方夫法创新不多，“三会一课”械制度落实不力。在建设党侮内政治文化方面。一是密切懦联系群众的作风不够扎实。滗表现在班子成员不能正确对楹待自己的职责

3、，未能全身心逝投入服务群众。导致落羽杉非法运营打击不力，整治出时现反弹趋势，没有实行常态ベ化运营措施；二是对新文化饼新事物的预见性不强，对新哧形势研判不准，在思想上准备也不是很充分，导致火热咱的“安徽川藏线”xx段的衄吃、住、行等配套功能跟不涞上；三是政治敏锐性不强。宋班子成员理论素养不高，缺鹘乏对复杂事物的判断力、鉴别力和处理能力。对党的意谤识形态工作抓的不紧，对于髟社会上不利于党的舆论没有ぉ在第一时间去拨正，对于宁婷国论坛上反映xx的帖子答颞复敷衍马虎；四是在批评自菀我批评时，泛泛而谈，隔靴疆搔痒。有的同志在进行自我脾批评时，只说一些鸡毛蒜皮碴

4、的小事，说一些是优点的缺点，不愿意深入剖析自身存踬在的问题，抓不住自己问题逝的重点，更不愿意正视自身媒存在的问题。在批评别人时撤，蜻蜓点水，点到为止。有的同志在批评别人的时候，把批评变成了吹捧，把批评庭变成了表扬，讲成绩夸夸其段谈，讲问题避重就轻，有好吮人主义思想，习惯于“多栽逗花少栽刺”，明知不对，也熟是少说为妙。8/8在净化优化兢政治生态方面。一是管党治党不严。对党要管党、全面莳从严治党的认识没有提到应唼有高度，从严监督管理干部ノ做得不够，存在执纪不严、鞣问责不力的现象。对庸政懒胬政怠政等不良风气不愿大胆锲查处、不愿较真碰硬，有的作风建设专

5、项整治成效不明显。对农村党员打牌喝酒等盼问题教育管理不严，导致了怪违纪违规行为发生，201指7年共处理违纪党员5人。熟二是责任落实不力。第一责∈任人责任和班子成员“一岗唪双责”落实不到位，抓经济莠和社会发展工作投入精力多逑，抓党建和廉政建设投入精液力少，导致10个支部党建冼发展水平参差不齐，个别支琐部甚至出现“跛腿”。三是藓工作作风不实。部分同志存蹼在工作要求不高，得过且过蛮，应付了事的思想，满足于完成任务、不出大问题，缺荀乏争创和进取意识。少数同茼志坐办公室多，深入基层少泛，满足于听汇报、作指示，缎缺乏解决问题的具体思路和题办法。开展工作重部署、轻

6、授落实，仍然存在“以会议落实会议、以文件贯彻文件、嬉以讲话传达讲话”的情况，忡导致工作落实打折扣。二瘥、存在问题的思想根源党铖性修养放松，政绩观偏差。忿班子成员在思想上不同程度诏地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题，世界观、澎人生观、价值观这个“总开晖关”8/8还没有完全把牢。思想根源在于片面的认为领导班焓子主要任务是抓好发展、抓被好建设，只要在政治上与党蛟中央保持高度一致，在工作嫡中认真贯彻党的路线方针政乒策就够了，没有把党性教育和理论学习放在更为突出的洇重要位置，放松了对理论的谎再学习、对理想的再坚定、｛对革命意志的再锤炼。个别捻领导干部在

7、思想上还没有彻震底摒弃主观主义和功利主义拈，还没有牢固树立用科学发狄展观指导实践、以求真务实村的态度去推进工作的科学政唯绩观。宗旨意识淡化，群众观念薄弱。以人为本的执蒿政理念和为人民服务的宗旨钅意识不够牢固，想问题、做瑞决策、办事情没能时刻站在颧群众的需求和期望上。随着虱工作的变动和条件的好转，眺有的干部不能与群众打成一鹱片，不能与群众同甘共苦。蜉征求群众意见的方式过于简单，范围不够宽泛，有时把鋈征求群众意见作为一种形式艮，没有很好的将上级要求和群众意愿有机结合。没有完摺全认清“为了谁”、“依靠幼谁”、“我是谁”的问题，Е面对群众反映的诉求，缺乏蔼

8、换位思考的感情认同和认真怎诚恳的工作态度，往往过多添强调客观原因和历史原因，没