2016年区委班子述职述责述廉报告.doc

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1、2016年区委班子述职述责述廉报告HH区委班子述责述廉报告015年1月按照市委检查考核工作要求，我代表区委班子就2016年强化“两个责任”落实党风廉政建设责任制情况作述责述廉报告。2016年来，在市委、市政府的正确领导及市纪委的精心指导下，我们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，准确把握全面从严治党的内在要求，自觉增强主体责任意识，严格落实党风廉政建设责任制，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，为HH改革发展稳枋定营造了风清气正的良好发哦展环境，促进了经济社会健慎康持续发展，全市地区生产绒总值完成401亿元，比上贽年增长10

2、%；全社会固定黏资产投资达到290亿元，比上年增长20%;一般预辍算全口径财政收入、地方级铆财政收入总量继续保持省市窒县域前列。一、强化主体囿责任，种好“责任田”，扎蚍实推进党风廉政建设我们川始终把抓好党风廉政建设，奶作为区委的首要政治责任，孳牢固树立守土有责、守土负蓼责、守土尽责的意识，切实歼把主体责任“记在心上、扛谴在肩上、抓在手上”，围绕腥选好用好干部、纠正损害群泫众利益行为、强化对权力运属行的制约和监督、支持和保ū障执纪执法机关依纪依法办耖12/12案和带头廉洁自律等五个关诱键环节，将党风廉政建设融粤入到全区工作中心和

3、大局当螅中，统筹推进、长效推进，援促进全区党风廉政建设和反腐败工作深入开展，全区各虼级干部廉洁勤政意识显著增霸强，工作作风明显转变，工洳作效能有效提升。1、坚侏持正确的用人导向，选好用ㄧ好干部。党要管党首先是钝管好干部，我们严格按照新雾时期好干部标准，坚持“四诖个从严”，完善选人用人机睾制，树立正确用人导向，选好用好干部，保障和促进工稼作开展。一是坚持从严选崾拔，提升选人用人公信力。匮我们按照“三严三实”要求钞，在干部选任各个环节上，懒严格标准、严格程序、严格醍把关，提高了选人用人公信炱度。在考察干部环节，增加ｔ了考“德”的

4、权重，设立1隈5个反向调查指标从严察德溴；在谈心谈话过程中察其德棒行；综合运用纪检、审计等簧部门工作信息分析干部“德疚”的表现，有效增强了对干梢部的辨识度。在推荐提名环冬节，我们把得票作为用人的摸重要参考，纠正了唯票取人沧的现象；在酝酿沟通环节，霜广泛听取各方面意见，加强⑶推荐前的酝酿沟通，形成最廾大程度的共识；在考察环节槐，注重看干部的一贯表现和郾全部工作，力求考深识准。胰在讨论决定环节，充分发挥淬市委常委会的集体把关作用，坚持从事业需要出发，集污体研究确定拟任人选。二是坚持从严考绩，实现选人现用人科学化。在干部考核中惭，

5、对照“三实”的标准调整匙了考核指标，更加注重对干拎12/12部推动经济发展的实绩考核磉，既看显绩又看潜绩。同时⒉健全完善了考核评价办法，褰科学设置指标体系，突出经不济发展和民生事业，分类确定考核重点，不再简单以发仞展速度、发展规模论英雄，堤不仅注重当期工作，而且注重长远发展，比如对于J、L、F等乡镇，我们重点考甥核城镇建设、招商引资、产旭业发展，对于W、EE等乡镇，我们重点考核停耕还林鸯、环境保护、民生帮扶等工恼作，用考核这个指挥棒引导矬党员干部立足实际谋事、脚诵踏实地创业、老老实实做人澧。三是坚持从严管理，突燃出选人用

6、人规范性。按照“兕三严”的要求，我们坚持关喝口前移、标本兼治，加强了袒对干部日常教育管理。以群璎众路线教育实践活动为契机浓，充分利用边台学堂、理论中心组等载体，教育引导各徽级干部增强党性观念和廉政袅意识，懂规矩、守底线、作表率。以制度建设为保障，榱把“三严三实”要求贯穿干部队伍建设全过程，严格落肉实领导干部谈话制度，坚持通抓早抓小、治病救人，对党枭员干部身上的问题要早发现、早提醒、早教育、早纠正、早查处，防止小问题演变妖成大问题。开展信访监督谈足话28次，涉及副乡局级以疆上领导干部24人，要求被箔反映单位上报情况说明书

7、7件次，有效处置群众反映比鼋较激烈的各类信访问题6起楗，做到防患于未然。四是霸强化监督，增强选人用人透裣明度。在干部选拔任用上，渥区委向全区郑重作出廉政承沆诺，坚持公道正派用人，坚12/12膦决抵制跑官要官。以履职监訇督为重点，先后开展了一把手“五个不直接分管”执行ㄠ情况专项检查，领导干部报呆告个人有关事项情况核实抽逡查，行政执法和收费行为专梓项监督检查，“五权”建设紧专项督查。深化领导干部经济责任审计，发挥人大监督朱、政协监督、司法监督、社忻会监督、舆论监督作用，严格实行“一案双查”，对发橼生重大腐败案件和不正之风崧长

8、期滋生蔓延的地方、部门蝌和单位，既要追究当事人责伞任，也要追究相关领导的责欧任。2、转变工作作风，螋着力纠正损害群众利益行为我们以党的群众路线教育实贵践活动为载体，以群众满意胶为标准，转变作风，规范履噘职，强化服务，进一步畅通⑸群众建言献策和批评监督渠疋道，着力